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  1. 1
    En búsqueda de la reforma inconclusa
    von Vain, Pablo Daniel
    Veröffentlicht 2018
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    info:eu-repo/semantics/article
  2. 2
    El aprendizaje reflexivo y el oficio del alumno en la universidad
    von Vain, Pablo Daniel
    Veröffentlicht 2016
    Volltext
    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  3. 3
    Perspectiva socio-histórica de las prácticas de evaluación de los aprendizajes en la universidad
    von Vain, Pablo Daniel
    Veröffentlicht 2016
    Volltext
    info:eu-repo/semantics/article
  4. 4
    Relaciones entre las representaciones sociales de los estudiantes de Ingeniería y su disponibilidad para el aprendizaje de las Matemáticas. 16H293
    von Vain, Pablo Daniel
    Veröffentlicht 2013
    Volltext
    info:eu-repo/semantics/workingPaper
  5. 5
    Las relaciones de poder en el aula universitaria. Un caso paradigmático : el examen. 16H195
    von Vain, Pablo Daniel
    Veröffentlicht 2008
    Volltext
    info:eu-repo/semantics/report
  6. 6
    Las representaciones sociales de los estudiantes de Ingeniería acerca del conocimiento matemático. Relaciones con el aprendizaje de la disciplina. 16H219
    von Vain, Pablo Daniel
    Veröffentlicht 2014
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    info:eu-repo/semantics/report
  7. 7
    Concepciones acerca de la discapacidad de los jovenes de las escuelas de Misiones. 16H386
    von Vain, Pablo Daniel
    Veröffentlicht 2014
    Volltext
    info:eu-repo/semantics/other
  8. 8
    El oficio del alumno en la universidad
    von Vain, Pablo Daniel
    Veröffentlicht 2017
    Volltext
    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  9. 9
    Relaciones entre las representaciones sociales de los estudiantes de Ingeniería y su disponibilidad para el aprendizaje de las Matemáticas. 16H293
    von Vain, Pablo Daniel
    Veröffentlicht 2014
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    info:eu-repo/semantics/report
  10. 10
    La evaluación como herramienta de la enseñanza y la escolarización de la universidad
    von Vain, Pablo Daniel
    Veröffentlicht 2015
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    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  11. 11
    Escuela, Estado y familia : un pacto por redefinir /
    von Vain, Pablo Daniel
    Veröffentlicht 2009
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    Libros Digitales
  12. 12
    Biografías de profesores reflexivos, críticos e innovadores, en la Universidad de Málaga (España) y la Universidad Nacional de Misiones (Argentina). 16H354
    von Rivas Flores, Ignacio, Vain, Pablo Daniel
    Veröffentlicht 2012
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    info:eu-repo/semantics/other
  13. 13
    Las representaciones sociales acerca de la asignación universal por hijo (AUH) de los agentes escolares, las familias y su incidencia en los procesos socio educativos
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    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  14. 14
    Relaciones entre las representaciones sociales de los estudiantes de Ingeniería y su disponibilidad para el aprendizaje de las Matemáticas. 16H293
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    workingPaper
  15. 15
    Relaciones entre las representaciones sociales de los estudiantes de Ingeniería y su disponibilidad para el aprendizaje de las Matemáticas. 16H293.
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    documento de trabajo
  16. 16
    Las representaciones sociales de los estudiantes de Ingeniería acerca del conocimiento matemático. Relaciones con el aprendizaje de la disciplina. 16H219
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    report
  17. 17
    Biografías de profesores reflexivos, críticos e innovadores, en la Universidad de Málaga (España) y la Universidad Nacional de Misiones (Argentina). 16H354.
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    report
  18. 18
    Biografías de profesores reflexivos, críticos e innovadores, en la Universidad de Málaga (España) y la Universidad Nacional de Misiones (Argentina). 16H354
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    other
  19. 19
    Concepciones acerca de la discapacidad de los jovenes de las escuelas de Misiones. 16H386
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    documento de trabajo
  20. 20
    Concepciones acerca de la discapacidad de los niños y jóvenes de las escuelas de Misiones. 16H291
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