Desarrollo de las operaciones de sumar y restar comprensión de los problemas verbales /

Esta investigación parte de la idea de que la enseñanza-aprendizaje de la edición y sustracción se facilita a través de los problemas verbales, teniendo en cuenta su grado de dificultad. Con este objetivo, cuatro grupos de niños de: Infantil, 1 ̂,2 ̂ y 3 ̂ de Educación Primaria han pasado de...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: López de los Mozos García Núñez, Antonia
Corporate Author: e-libro, Corp
Format: Libros Digitales
Language:Spanish
Published: Madrid : Universidad Complutense de Madrid, 2001.
Subjects:
Online Access:https://elibro.net/ereader/elibrounam/87859

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