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| LEADER |
00786nam a2200217 a 4500 |
| 020 |
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|a 978-987-538-324-1
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| 040 |
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|a FHyCS
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| 100 |
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|a Elichiry, Nora Emilce, comp.
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| 245 |
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|a La psicología educacional como instrumento de análisis y de intervención
|b diálogos y entrecruzamientos
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| 260 |
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|a Buenos Aires
|b Noveduc
|c 2011
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| 300 |
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|a 127 p.
|c 23 cm. (Ensayos y experiencias; 82)
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| 500 |
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|a Doctorado CHyS
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| 650 |
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|a PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
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| 650 |
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|a PSICOANALISIS
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| 650 |
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|a TUTORIA
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| 650 |
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|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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|a ENSEÑANZA PUBLICA
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| 650 |
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|a PAPEL DEL DOCENTE
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| 942 |
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|c LIB
|6 _
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| 999 |
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|c 18751
|d 18751
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 370153_P974
|7 0
|8 7
|9 27909
|a 06A
|b 06A
|c Postgrado-Anexo San Lorenzo
|d 2016-09-28
|l 0
|o 37.015.3 P974
|p 29201
|r 2016-09-28
|w 2016-09-28
|y LIB
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