Incluir implica dar lugar a que el otro aprenda

Bibliographic Details
Main Author:	Baez, Patricia Carina
Other Authors:	Soria, Silvia (co dir), Vázquez, Marta Graciela (co dir), Gilardoni, Fabiana (co dir)
Format:	Trabajo Final de Grado
Published:	Posadas, Mis.: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, 2018
Subjects:	EDUCACION ESPECIAL EDUCACION INTEGRADORA CLASE TECNICA DIDACTICA PRACTICA PEDAGOGICA FORMACION DE DOCENTES DE EDUCACION ESPECIAL PAPEL DEL DOCENTE PROYECTO DE EDUCACION
Online Access:	Ver en el OPAC del Koha

Description
Item Description:	Esta en formato digital (CD-ROM)

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