Nelli, L. A., Basile, M. E., Benitez, S. F., Castelli, N. B., Escobar, R. E., Espindola, M. A. d. C., . . . Yamasiro, G. (2013). Las representaciones sociales de los docentes, en relación con la incidencia de la enseñanza de idiomas extranjeros en la formación de grado universitario en el ámbito de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FHyCS-UNaM). EIERS 2. 16H314. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado.
Chicago Style (17th ed.) CitationNelli, Luis Angel, et al. Las Representaciones Sociales De Los Docentes, En Relación Con La Incidencia De La Enseñanza De Idiomas Extranjeros En La Formación De Grado Universitario En El ámbito De La Facultad De Humanidades Y Ciencias Sociales (FHyCS-UNaM). EIERS 2. 16H314. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado, 2013.
MLA (8th ed.) CitationNelli, Luis Angel, et al. Las Representaciones Sociales De Los Docentes, En Relación Con La Incidencia De La Enseñanza De Idiomas Extranjeros En La Formación De Grado Universitario En El ámbito De La Facultad De Humanidades Y Ciencias Sociales (FHyCS-UNaM). EIERS 2. 16H314. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado, 2013.