Enseñanza y Aprendizaje en la Universidad: Representaciones Sociales que construyen los docentes de la Licenciatura en Trabajo Social de la UNaM. 16H360
El presente proyecto pretende continuar con la línea de investigación que se iniciara con el proyecto “La formación en Educación Especial en la UNAM, conceptualizaciones y paradigmas” (16H-157). Posteriormente, “La Formación de Docentes Reflexivos en el Profesorado de Educación Especial: análisis...
| 主要な著者: | , , , , , , , |
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| フォーマット: | workingPaper |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado.
2012
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/92 |