Comunicación, educación, cuerpos y sexualidad(es) : abordajes semióticos discursivos y comunicativos que colaboran con la educación sexual. Algunos interrogantes y desafíos

Fil: Ojeda, Jorge Daniel. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado. Maestría en Semiótica Discursiva; Argentina.

Bibliographic Details
Main Author:	Ojeda, Jorge Daniel
Other Authors:	García, Marcelino Alfredo
Format:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Language:	Spanish
Published:	Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado. Maestría en Semiótica Discursiva 2016
Subjects:	Educación Sexual Integral Ley 26150 Educación Comunicación Social Escuela Media Posadas (Misiones) Materiales Didácticos Programa Nacional de Educación Sexual Integral
Online Access:	https://hdl.handle.net/20.500.12219/1891

id	ir-20.500.12219-1891
record_format	dspace
spelling	ir-20.500.12219-18912023-02-06T14:08:48Z Comunicación, educación, cuerpos y sexualidad(es) : abordajes semióticos discursivos y comunicativos que colaboran con la educación sexual. Algunos interrogantes y desafíos Tesis de Maestría presentada para obtener el título de“Magíster en Semiótica Discursiva” Ojeda, Jorge Daniel García, Marcelino Alfredo Educación Sexual Integral Ley 26150 Educación Comunicación Social Escuela Media Posadas (Misiones) Materiales Didácticos Programa Nacional de Educación Sexual Integral Fil: Ojeda, Jorge Daniel. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado. Maestría en Semiótica Discursiva; Argentina. Este informe es la materialización de una investigación para obtener el título de Magister en Semiótica Discursiva. El autor proviene del campo de la Comunicación Social, y está interesado por el campo de la Educación; creemos oportuno mencionar estos detalles al principio del texto para cooperar con la comprensión de los recorridos y entramados que se presentan. En líneas generales podría decirse que en esta investigación se ponen en relevancia algunos sentidos que nos interesan del campo de la Comunicación y la Educación, desde un enfoque interdisciplinar: Comunicación, Semiótica y Análisis del Discurso. Se da cuenta de recorridos realizados; idas y vueltas; también de los análisis e interpretaciones que permitieron delinear otros sentidos. Se busca consolidar una mirada atenta a discursos hegemónicos, su modo de funcionamiento, y al mismo tiempo aportar para mejorar tanto la educación cuanto la comunicación pública y el periodismo. El escrito ofrece una introducción a la línea de análisis que nos interesa: los discursos predominantes sobre la Educación Sexual Integral (Ley 26150 de ESI); en articulación a la compleja trama de discursos sociales existentes. En el capítulo I se ofrecen aproximaciones a la Educación Sexual Integral. El capítulo II discurre sobre los sentidos predominantes: se muestra una descripción de los discursos que prevalecen entre docentes y alumnos de escuelas medias de la ciudad de Posadas Misiones. El capítulo III esboza algunos debates mediáticos sobre educación y sexualidad en la Argentina (Clarín y La Nación, 2000–2010). El capítulo IV muestra un análisis de las leyes; de los lineamientos curriculares y de la E.S.I. Argentina. La Ley 26.150 y sus aspectos más significativos. Hacia el final, el capítulo V muestra entramados educativos digitales actuales, y en el capítulo VI se muestra el análisis de Materiales Didácticos del Programa Nacional de Educación Sexual Integral, del Ministerio de Educación de la Nación. 2016-11-01 info:eu-repo/semantics/masterThesis info:ar-repo/semantics/tesis de maestría info:eu-repo/semantics/acceptedVersion https://hdl.handle.net/20.500.12219/1891 spa Tesis de Maestría FHyCS-UNaM Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional application/pdf application/pdf 10,0 MB (10.496.917 bytes) Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado. Maestría en Semiótica Discursiva
institution	Universidad Nacional de Misiones
collection	Repositorio RIDUNaM
language	Spanish
topic	Educación Sexual Integral Ley 26150 Educación Comunicación Social Escuela Media Posadas (Misiones) Materiales Didácticos Programa Nacional de Educación Sexual Integral
spellingShingle	Educación Sexual Integral Ley 26150 Educación Comunicación Social Escuela Media Posadas (Misiones) Materiales Didácticos Programa Nacional de Educación Sexual Integral Ojeda, Jorge Daniel Comunicación, educación, cuerpos y sexualidad(es) : abordajes semióticos discursivos y comunicativos que colaboran con la educación sexual. Algunos interrogantes y desafíos
description	Fil: Ojeda, Jorge Daniel. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado. Maestría en Semiótica Discursiva; Argentina.
author2	García, Marcelino Alfredo
author_facet	García, Marcelino Alfredo Ojeda, Jorge Daniel
format	info:eu-repo/semantics/masterThesis
author	Ojeda, Jorge Daniel
author_sort	Ojeda, Jorge Daniel
title	Comunicación, educación, cuerpos y sexualidad(es) : abordajes semióticos discursivos y comunicativos que colaboran con la educación sexual. Algunos interrogantes y desafíos
title_short	Comunicación, educación, cuerpos y sexualidad(es) : abordajes semióticos discursivos y comunicativos que colaboran con la educación sexual. Algunos interrogantes y desafíos
title_full	Comunicación, educación, cuerpos y sexualidad(es) : abordajes semióticos discursivos y comunicativos que colaboran con la educación sexual. Algunos interrogantes y desafíos
title_fullStr	Comunicación, educación, cuerpos y sexualidad(es) : abordajes semióticos discursivos y comunicativos que colaboran con la educación sexual. Algunos interrogantes y desafíos
title_full_unstemmed	Comunicación, educación, cuerpos y sexualidad(es) : abordajes semióticos discursivos y comunicativos que colaboran con la educación sexual. Algunos interrogantes y desafíos
title_sort	comunicación, educación, cuerpos y sexualidad(es) : abordajes semióticos discursivos y comunicativos que colaboran con la educación sexual. algunos interrogantes y desafíos
publisher	Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado. Maestría en Semiótica Discursiva
publishDate	2016
url	https://hdl.handle.net/20.500.12219/1891
work_keys_str_mv	AT ojedajorgedaniel comunicacioneducacioncuerposysexualidadesabordajessemioticosdiscursivosycomunicativosquecolaboranconlaeducacionsexualalgunosinterrogantesydesafios AT ojedajorgedaniel tesisdemaestriapresentadaparaobtenereltitulodemagisterensemioticadiscursiva
_version_	1800236413604593664

Comunicación, educación, cuerpos y sexualidad(es) : abordajes semióticos discursivos y comunicativos que colaboran con la educación sexual. Algunos interrogantes y desafíos

Similar Items