Português : tópicos para a interçâo comunicativa
Fil: Carissini da Maia, Ivene. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
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Universidad Nacional de Misiones. Editorial Universitaria (EdUNaM)
2018
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ir-20.500.12219-28842023-02-06T17:10:16Z Português : tópicos para a interçâo comunicativa Carissini da Maia, Ivene Triches, Simone María Lengua portuguesa Formación docente Acción comunitaria Fil: Carissini da Maia, Ivene. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Fil: Triches, Simone María. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Este material é parte do conteúdo a ser desenvolvido por futuros professores, que estão sen iniciando no estudo do português língua estrangeira/ segunda língua com fins pedagógicos. Objetiva: Utilizar a língua em situações de interação vinculadas ao cotidiano; Realizar uma aproximação às especificidades da língua portuguesa variedade brasileira e de sua cultura através dos tópicos comunicativos; Ampliar o repertório lexical e o campo semântico. Introduzir o uso de gêneros do discurso. O enfoque adotado é linguístico-discursivo e visa o desenvolvimento de proficiência em compreensão e em produção oral e escrita. Com respeito à oralidade, são desenvolvidas situações formais e coloquiais. Por tal motivo, é considerada também a gramática da oralidade, para que o estudante possa interpretar e reflexionar sobre as diferenças entre a escrita e a oralidade, o normativo e o coloquial. Os conteúdos são desenvolvidos estrategicamente com a intenção de orientar sobre as complexidades das relações entre língua e cultura, bem como aprimorar os saberes prévios sobre o universo semiótico brasileiro. O material está estruturado nos seguintes tópicos: conhecer pessoas; família, amigos e vizinhos, educação; alimentos e gastronomia; moradias; viagens, negócios e turismo; descrição de pessoas; vestuário; trabalho, profissões e ofícios; saúde. Assim, contemplamos um panorama amplo, que servirá de base para as práticas profissionais dos futuros docentes. 2018 info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://hdl.handle.net/20.500.12219/2884 por Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional application/pdf application/pdf 4500 KB Universidad Nacional de Misiones. Editorial Universitaria (EdUNaM) |
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