Zoekresultaten - Álvarez Angulo, Teodoro

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  1. 1
    El diálogo y la conversación en la enseñanza de la lengua

    El diálogo y la conversación en la enseñanza de la lengua door Álvarez Angulo, Teodoro

    Gepubliceerd in 2001
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  2. 2
    Teorías o modelos de producción de textos en la enseñanza y el aprendizaje de la cultura

    Teorías o modelos de producción de textos en la enseñanza y el aprendizaje de la cultura door Álvarez Angulo, Teodoro

    Gepubliceerd in 2006
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  3. 3
    A vueltas con el resumen escolar esta vez, en la pizarra, con tiza y borrador /

    A vueltas con el resumen escolar esta vez, en la pizarra, con tiza y borrador / door Álvarez Angulo, Teodoro

    Gepubliceerd in 2007
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  4. 4
    De cómo convertir un texto expositivo en argumentativo y sus implicaciones didácticas

    De cómo convertir un texto expositivo en argumentativo y sus implicaciones didácticas door Álvarez Angulo, Teodoro

    Gepubliceerd in 2007
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  5. 5
    Didáctica de la lengua para la formación de maestros /

    Didáctica de la lengua para la formación de maestros / door Álvarez Angulo, Teodoro

    Gepubliceerd in 2013
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  6. 6
    El resumen como estrategia de composición textual y su aplicación didáctica

    El resumen como estrategia de composición textual y su aplicación didáctica door Álvarez Angulo, Teodoro

    Gepubliceerd in 1994
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  7. 7
    Aproximación a un análisis pragmático del refrán dimensión argumentativa /

    Aproximación a un análisis pragmático del refrán dimensión argumentativa / door Ramírez Bravo, Roberto

    Gepubliceerd in 2006
    Andere auteurs: “…Alvarez Angulo, Teodoro…”
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  8. 8
    El uso del periódico para la enseñanza y el aprendizaje de la escritura de textos argumentativos en cuarto curso de la enseñanza secundaria obligatoria /

    El uso del periódico para la enseñanza y el aprendizaje de la escritura de textos argumentativos en cuarto curso de la enseñanza secundaria obligatoria / door Agosto Riera, Silvia Eva

    Gepubliceerd in 2011
    Andere auteurs: “…Álvarez Angulo, Teodoro…”
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