檢索結果 - Amable, María Inés

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    Estudio contrastivo de términos de las ciencias médicas. 16H203

    Estudio contrastivo de términos de las ciencias médicas. 16H203 由 Carissini da Maia, Ivene, dir., Amable, Maria Ines, Carrattini, María Adhelma, Borgmann, Nicolás, Veron, Marisa Isabel

    出版 2010
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    acceptedVersion
  2. 2
    De malas prontas, calouros?

    De malas prontas, calouros? 由 Dejesús, Alejandra, Dos Santos, Karen Eliane, Machado, Romina, Sikora, Fátima María, Amable, María Inés, Triches, Simone María

    出版 2021
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    info:eu-repo/semantics/book
  3. 3
    El libro didáctico como material para la enseñanza del portugués LE. Perspectivas políticas: industria editorial y trabajo simbólico. 16H268

    El libro didáctico como material para la enseñanza del portugués LE. Perspectivas políticas: industria editorial y trabajo simbólico. 16H268 由 Daviña, Liliana, dir., Amable, María Inés, Carratini, María Adhelma, Castelli, Norma Beatriz, Correa, Germán Esteban, Pastori, Cristina Silvia

    出版 2011
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    documento de trabajo
  4. 4
    El libro didáctico como material para la enseñanza del portugués LE. Perspectivas políticas: industria editorial y trabajo simbólico. Informes Finales 16H268

    El libro didáctico como material para la enseñanza del portugués LE. Perspectivas políticas: industria editorial y trabajo simbólico. Informes Finales 16H268 由 Daviña, Liliana Silvia, dir., Amable, María Inés, Carratini, María Adelma, Castelli, Norma Beatriz, Correa, Germán Esteban, Pastori, Cristina Silvia, Duthil, Lorena

    出版 2012
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    acceptedVersion
  5. 5
    Del libro didáctico a la secuencia de formación: propuestas de intervención pedagógica

    Del libro didáctico a la secuencia de formación: propuestas de intervención pedagógica 由 Daviña, Liliana, dir., Alarcon, Raquel, Amable, María Inés, Carrattini, María Adhelma, Castelli, Norma Beatriz, Correa, Germán Esteban, Pastori, Cristina Silvia, Duthil, Lorena Vanesa

    出版 2012
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    documento de trabajo
  6. 6
    Del libro didáctico a la secuencia de formación: propuestas de intervención pedagógica. 16H/342

    Del libro didáctico a la secuencia de formación: propuestas de intervención pedagógica. 16H/342 由 Daviña, Liliana Silvia, Alarcón, Raquel, Amable, María Inés, Carrattini, María Adhelma, Catelli, Norma Beatriz, Correa, Germán Esteban, Pastori, Cristina Silvia, Duthil, Lorena Vanesa, Bonkievich, Cristina

    出版 2012
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    report
  7. 7
    Fortalecer la comunicación. Voluntariado universitario en la frontera

    Fortalecer la comunicación. Voluntariado universitario en la frontera 由 Alarcón, Mirta Raquel, Amable, María Inés, Olivera, Danilo Iván, Barrios, Franco Saúl, Malaczenko, Norma, Maslowski, Gerardo Gabriel, Nuñez, Yanina Noelia, Dutra, Fátima Hayde, Neufeld, Alejandra, Casco, Gonzalo Fernando, Mariechen Horrisberger, Carla, Silva, Pedro Jorge Omar, Carísimo Otero, Adriana Leticia, Ruiz, Arnaldo Teodolino, Barreto, Adrián Gabriel, Dos Santos, Karen Eliane, Duarte, Fernando Pablo, Duarte, Rodrigo Marcelo, Lenz, Paola Marcela, Mendoza, Noelia Alejandra, Ojeda, Sabrina Gisela, Paez, Lidia Mercedes

    出版 2016
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    info:eu-repo/semantics/book
  8. 8
    El libro didáctico como material para la enseñanza del portugués LE. Perspectivas políticas : industria editorial y trabajo simbólico. 16H268

    El libro didáctico como material para la enseñanza del portugués LE. Perspectivas políticas : industria editorial y trabajo simbólico. 16H268 由 Daviña, Liliana Silvia

    出版 2014
    其他作者: “...Amable, María Inés...”
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    info:eu-repo/semantics/workingPaper
  9. 9
    El libro didáctico como material para la enseñanza del portugués LE. Perspectivas políticas : industria editorial y trabajo simbólico. Informes Finales 16H268

    El libro didáctico como material para la enseñanza del portugués LE. Perspectivas políticas : industria editorial y trabajo simbólico. Informes Finales 16H268 由 Daviña, Liliana Silvia

    出版 2013
    其他作者: “...Amable, María Inés...”
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    info:eu-repo/semantics/report
  10. 10
    Estudio contrastivo de términos de las ciencias médicas. 16H203

    Estudio contrastivo de términos de las ciencias médicas. 16H203 由 Carissini da Maia, Ivene

    出版 2014
    其他作者: “...Amable, María Inés...”
    獲取全文
    info:eu-repo/semantics/report

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