Catálogo Colectivo

Deconstrucciones de didáctica, curriculum y aprendizaje en los profesorados de Cs. Económicas, Historia, Letras y Portugués de la FHyCS de la UNaM. Territorios y Fronteras. 16H352...

ανά Di Modica, Rosa María, Alarcón, Mirta Raquel
Έκδοση 2013

El juego en los procesos de intervención escolar. 16H264

ανά Camblong, Ana María, Di Modica, Rosa María
Έκδοση 2014

Las voces del discurso crítico en la escuela. Parte II. 16H227

ανά Daviña, Liliana S., dir., Di Modica, Rosa María, Froener, Carmen
Έκδοση 2009

El juego en los procesos de intervención escolar. 16H264

ανά Camblong, Ana María, dir., Di Modica, Rosa María, codir., Froener, Carmen
Έκδοση 2012

Trabajo intensivo en los umbrales para la alfabetización en Misiones- Parte II. 16H205

ανά Camblong, Ana María, dir., Daviña, Liliana, Alarcon, Raquel, Galeano, Isabel, Schoninger, Lidia, Andruskevicz, Carla, Di Iorio, Alejandro, Fernandez, Froilan, Wintoniuk, Marcela, Di Modica, Rosa
Έκδοση 2009

Deconstrucciones de didáctica, curriculum y aprendizaje en los profesorados de Cs. Económicas, Historia, Letras y Portugués de la FHyCS de la UNaM. Territorios y Fronteras. 16H352...

ανά Di Modica, Rosa María,dir., Alarcón, Mirta Raquel, codir., Froener, Carmen Lucía, Clérici, Carlos, Sanabria, Del Pilar, Piriz, Mirta, Hauser, Silvia Esther, Garrido, Cristian Andrés
Έκδοση 2012

Las voces del discurso crítico en la escuela. Parte II. 16H227

ανά Daviña, Liliana Silvia
Έκδοση 2014