Catálogo Colectivo

Deconstrucciones de didáctica, curriculum y aprendizaje en los profesorados de Cs. Económicas, Historia, Letras y Portugués de la FHyCS de la UNaM. Territorios y Fronteras. 16H352...

द्वारा Di Modica, Rosa María, Alarcón, Mirta Raquel
प्रकाशित 2013

El juego en los procesos de intervención escolar. 16H264

द्वारा Camblong, Ana María, Di Modica, Rosa María
प्रकाशित 2014

Las voces del discurso crítico en la escuela. Parte II. 16H227

द्वारा Daviña, Liliana S., dir., Di Modica, Rosa María, Froener, Carmen
प्रकाशित 2009

El juego en los procesos de intervención escolar. 16H264

द्वारा Camblong, Ana María, dir., Di Modica, Rosa María, codir., Froener, Carmen
प्रकाशित 2012

Trabajo intensivo en los umbrales para la alfabetización en Misiones- Parte II. 16H205

द्वारा Camblong, Ana María, dir., Daviña, Liliana, Alarcon, Raquel, Galeano, Isabel, Schoninger, Lidia, Andruskevicz, Carla, Di Iorio, Alejandro, Fernandez, Froilan, Wintoniuk, Marcela, Di Modica, Rosa
प्रकाशित 2009

Deconstrucciones de didáctica, curriculum y aprendizaje en los profesorados de Cs. Económicas, Historia, Letras y Portugués de la FHyCS de la UNaM. Territorios y Fronteras. 16H352...

द्वारा Di Modica, Rosa María,dir., Alarcón, Mirta Raquel, codir., Froener, Carmen Lucía, Clérici, Carlos, Sanabria, Del Pilar, Piriz, Mirta, Hauser, Silvia Esther, Garrido, Cristian Andrés
प्रकाशित 2012

Las voces del discurso crítico en la escuela. Parte II. 16H227

द्वारा Daviña, Liliana Silvia
प्रकाशित 2014