El concepto de función y la teoría de situaciones
La obra plantea la naturaleza compleja y transdisciplinar de los problemas en la educación matemática, afirmando la necesidad de adoptar una posición epistemológica explícita y militante. Se presentan los fundamentos epistemológicos que orientan el diseño de situaciones de enseñanza de los c...
| Main Author: | |
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| Format: | Libros Digitales |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de La Salle
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | Enlace del recurso |
