Acompañar al otro
En Acompañar al Otro: saberes y prácticas de los formadores de docentes se plantea ante todo develar los significados y sentidos de las prácticas de los formadores en torno al proceso de asesoría o acompañamiento. Se pregunta en torno a este momento tan importante en el proceso. Se cuestiona as...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Libros Digitales |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Díaz de Santos
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Enlace del recurso |
MARC
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| 520 | |a En Acompañar al Otro: saberes y prácticas de los formadores de docentes se plantea ante todo develar los significados y sentidos de las prácticas de los formadores en torno al proceso de asesoría o acompañamiento. Se pregunta en torno a este momento tan importante en el proceso. Se cuestiona así sobre la misma formación del formador que asesora. ┐Quién es este acompañante? ┐qué saberes y conocimientos pone en juego en este proceso? ┐de dónde emergen estos conocimientos y saberes? ┐son los adecuados para realizar esta labor? ┐a qué problemas se enfrenta en esta labor? ┐los nuevos ajustes curriculares replantean la formación y práctica del formador? | ||
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