Un análisis interpretativo de las tensiones entre el currículo normado y el currículo representado /

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Bibliographic Details
Main Author: Sarasa, María Cristina
Other Authors: Porta, Luis (autor.)
Format: Libros Digitales
Language:Spanish
Published: [Santa Rosa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2008]
Subjects:
Education > Argentina > Periodicals.
Educación > Argentina > Publicaciones periódicas.
Libros electrónicos.
Online Access:https://elibro.net/ereader/elibrounam/10114

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