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| LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
| 001 |
ELB102239 |
| 003 |
FlNmELB |
| 005 |
20210112101226.0 |
| 006 |
m o d | |
| 007 |
cr cn||||||||| |
| 008 |
210112s1992 sp o 000 0 spa d |
| 020 |
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|z 8484663221
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| 035 |
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|a (OCoLC)928531113
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| 040 |
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|a FlNmELB
|b spa
|c FlNmELB
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| 050 |
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4 |
|a BF121
|b G816 1992
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| 080 |
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|a 811.111'367.625(043.2)
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| 082 |
0 |
4 |
|a 150
|2 22
|
| 100 |
1 |
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|a Greer Macdonald, Joyce.
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| 245 |
1 |
3 |
|a El aspecto imperfectivo en inglés :
|b realización y función en el texto narrativo /
|c Joyce Anne Greer Macdonald ; directora, Ángela Downing Rothwell.
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| 260 |
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|a Madrid :
|b Universidad Complutense de Madrid,
|c 1992.
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| 300 |
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|a 445 p.
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| 500 |
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|a Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Filología. Departamento de Filología Inglesa.
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| 520 |
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|a Aunque la gramática inglesa tiende a identificar el aspecto imperfectivo con la forma continua del verbo y con la forma used to, en realidad la categoría aspecto aparece en todas las oraciones del texto. En esta tesis se analiza cómo la imperfectividad se manifiesta en la oración, bien a través de la forma verbal, bien por otros indicadores, si el verbo aparece en una forma ambigua, especialmente el Simple Past. En el análisis de la forma continua se señalan cuáles son los conceptos semánticos expresados, y se propone la aplicación de la clasificación de Reichenbach para determinar la obligatoriedad de la forma. El análisis de la habitualidad investiga la estructura y realización de esta categoría, incluyendo los distintos empleos de used to y la diferencia entre used to y would. En las oraciones imperfectivas con verbo en forma simple, se identifican ...
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| 533 |
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|a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
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| 650 |
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4 |
|a Filología
|z Inglaterra.
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| 650 |
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4 |
|a Psychology.
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| 655 |
|
4 |
|a Libros electrónicos.
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| 700 |
1 |
|
|a Downing Rothwell, Angela,
|e dir.
|
| 710 |
2 |
|
|a e-libro, Corp.
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.net/ereader/elibrounam/102239
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