La educación a través de la instrucción en el ejemplo de la asignatura economía política I de la carrera de economía

La educación a través de la instrucción en el ejemplo de la asignatura economía política I de la carrera de economía

Bibliographic Details
Main Author:	Escandell Sosa, Vicente E.
Corporate Author:	e-libro, Corp
Format:	Libros Digitales
Language:	Spanish
Published:	Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria, 2004.
Subjects:	Higher education. > Periodicals. > Cuba. Educación Superior. > Publicaciones seriadas. > Cuba. Educacion Superior. Libros electrónicos.
Online Access:	https://elibro.net/ereader/elibrounam/22367

Similar Items

Presentación de software educativo para la asignatura Cultura Latinoamericana I: carrera de Estudios Socioculturales. Plan de Estudios "D" /
by: Urías Arboláez, Graciela
Published: (2008)

Software educativo para el autoaprendizaje de los contenidos de la asignatura Matemática superior I de la carrera Licenciatura en Contabilidad y Finanzas en la modalidad semipresencial
by: Díaz Ferrer, Yohan
Published: (2009)

Organización metodológica del sistema de conocimiento de la asignatura Geometría Descriptiva para la carrera de Ingeniería Mecánica
by: Rodríguez Suárez, Ariana
Published: (2004)

Medios de instrucción para cursos en línea
by: Rodríguez Pérez, Rodrigo
Published: (2008)

El proceso de evaluación del aprendizaje en la asignatura Inglés I en la UCLV
by: Pérez Morales, Juana Idania
Published: (2004)

Experiencias en la virtualización de la asignatura Psicología Médica
by: Mesa Simpson, Cristóbal
Published: (2008)

Multimedia INTROMAQ en la asignatura Máquinas Computadoras II
Published: (2008)

Una propuesta de software para la asignatura de Biología para
by: Yaunner González, Sara
Published: (2008)

El programa de la asignatura: un modelo del proceso docente educativo /
by: Ruíz Echevarría, Hilda
Published: (1996)

La instrucción de competencias informativas para recuperar información en línea: una reflexión desde la perspectiva bibliotecológica /
by: Moreno Badajos, Pedro
Published: (2008)

Una propuesta de integración entre la asignatura Inteligencia Artificial y la Modelación
by: Calzadilla Rivero, Alain
Published: (2010)

El registro de hechos económicos en la asignatura contabilidad
by: López Espinosa, Elena
Published: (2005)

La virtualización como apoyo al mejoramiento de la calidad de la impartición de la asignatura Protecciones
by: Corrales Barrios, Luis
Published: (2010)

Influencia de las fuentes de ingreso al estudio de la carrera de ingeniería agronómica sobre la calidad de sus resultados académicos en la asignatura producción agrícola II
Published: (2003)

Valoración del grado de calidad del proceso docente educativo al nivel de asignatura y año académico en la carrera de agronomía según la satisfacción de los estudiantes
by: Torres García, Antonio
Published: (2005)

Carreras técnicas semipresenciales
by: Mijares, Francisco
Published: (2008)

Diseño de una guía de estudio de la asignatura Psicología General para Ciencias Sociales
by: Llerena Companioni, Odalia
Published: (2008)

Módulo instruccional tecnológico para la enseñanza de arquitectura del computador I, en el Programa nacional de formación en Sistemas e Informática de Misión Sucre en el estado Portuguesa
by: Inostroza Reyes, Claudia
Published: (2008)

Modelo pedagógico basado en la precisión de los modos de actuación de la asignatura principal integradora "Estructuras de hormigón armado y sistemas constructivos" para la carrera Ingeniería Civil
by: Rosales López, Ania
Published: (2001)

Diseño de la carrera ingeniería agropecuaria
by: Fundora Piñeyro, Ricardo
Published: (2000)

Virtualización de la enseñanza en la asignatura Programación II basada en mapas conceptuales para Ingeniería Informática
Published: (2008)

La creación de cursos y utilización de la plataforma interactiva en las asignaturas de la disciplina Teoría económica
by: Negrín Barroso, Esteban
Published: (2008)

Diseño de tareas investigativas integradoras como vía de evaluación de la asignatura Química
by: Borroto Pérez, María
Published: (2009)

Acciones de extensión universitaria para la integración de los contenidos de las asignaturas de las ciencias naturals
by: Ramírez Oceguera, Ninoska
Published: (2010)

Pertinencia social e impacto de la Carrera de Estomatología: Período 2003 - 2007 /
by: León, Ileana
Published: (2010)

Portal Web de la carrera Comunicación social de la SUM Las Tunas
by: Cutiño Téllez, Yuri A.
Published: (2008)

Experiencias en el proceso de acreditación de carrera certificada en la variable estudiantes en la carrera de Agronomía del Centro Universitario de Las Tunas
Published: (2010)

La extensión universitaria: proceso formativo en la universalización de las carreras pedagógicas
by: Gainza Gainza, Miriam
Published: (2010)

Desarrollo social a través de la replicación de actividades extensionistas
Published: (2010)

Diagnóstico integral del nivel de partida en la asignatura física para estudiantes de ingeniería hidráulica
by: Osaba Rodríguez, Carlos A.
Published: (2002)

Concepción estratégica aplicada al proceso de universalización en la carrera de Medicina
Published: (2008)

La autoevaluación como antecedente mediato a la acreditación de carreras pedagógicas: una experiencia cubana /
by: García Muñoz, José Julián
Published: (2010)

Análisis de la situación financiera empresarial, a través de la gerencia estratégica
by: Araujo, Carmen
Published: (2010)

Proyecto de libro de texto para la enseñanza de la Química en la carrera de Geología
by: Correa Cruz, Orlando
Published: (2008)

Las leyes de la didáctica en la carrera ingeniería metalurgia
by: Jongh Rabiña, Jorge de
Published: (1997)

Primeras experiencias en el uso de plataformas educativas interactivas para el auxilio de la docencia en la Facultad de Economía
Published: (2008)

Experiencias en la informatización y virtualización de la carrera Ingeniería Química en el ISPJAE
by: Gozá León, Osvaldo
Published: (2008)

La gestión de la información y el conocimiento (GIC) en la formación de los estudiantes de la carreras de turismo y contabilidad y finanzas en la sede central y en la SUM de Morón a través de una dinámica curricular relacional
Published: (2008)

Autoevaluación de la dinámica curricular de la carrera universitaria: experiencias en una sede universitaria de Camagüey
Published: (2010)

A propósito de la Estrategia Científica de Investigaciones y de Superación de la Carrera de Estudios
by: Planas Alvariño, Rita María
Published: (2010)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_oqjfh8o1pkcn331867tngv4oia