Concepción teórico metodológica para la evaluación de la calidad de la formación profesional de los profesores generales integrales de la escuela secundaria básica (PGIESB), en la Ciudad de La Habana

Concepción teórico metodológica para la evaluación de la calidad de la formación profesional de los profesores generales integrales de la escuela secundaria básica (PGIESB), en la Ciudad de La Habana

Detalles Bibliográficos
Autor principal: López Fernández, Juan Francisco
Autores Corporativos: e-libro, Corp, Universidad 2010. Congreso Internacional de la Educación Superior
Formato: Libros Digitales
Lenguaje:Spanish
Publicado: Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria, 2010.
Materias:
Educación Superior. > Congresos. > Cuba.
Educacion Superior. > Congresos. > Cuba.
Higher education. > Congresses. > Cuba.
Libros electrónicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/elibrounam/80755
Descripción
Publicado:2010.
Descripción Física:9 p.
Frecuencia de Publicación:Bianual,

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