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| LEADER |
00770nam a2200217 a 4500 |
| 020 |
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|a 987-9191-01-3
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| 040 |
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|a FHyCS
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| 100 |
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|a Blanchard Laville, Claudine
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| 245 |
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|a Saber y relación pedagógica
|b un enfoque clínico
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| 260 |
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|a Buenos Aires
|b Novedades Educativas, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires
|c 1996
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| 300 |
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|a 125p.
|c 21cm
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| 500 |
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|a Formación de Formadores. Serie Los Documentos
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| 500 |
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|a v.5
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| 650 |
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|a CONOCIMIENTO
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| 650 |
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|a FORMACION DE DOCENTES
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| 650 |
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|a RELACION PROFESOR-ALUMNO
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| 650 |
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|a PSICOANALISIS
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| 650 |
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|a FORMADOR DE DOCENTES
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| 942 |
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|c LIB
|6 _
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| 999 |
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|c 19508
|d 19508
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 370642_B639
|7 0
|9 28913
|a 06A
|b 06A
|d 2016-09-28
|l 0
|o 37.064.2 B639
|p 22525
|r 2016-09-28
|w 2016-09-28
|y LIB
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