MARC

LEADER 00000nam a2200000 a 4500
003 arpounmh
005 20230811112343.0
040 |a FHyCS 
100 |a Pérez, Herminia 
245 |a Teoría y práctica, una relación dialéctica 
260 |a Posadas, Mis.:  |b Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales,  |c 2016 
500 |a Inventario 2337TD esta en formato digital (CD-ROM) 
502 |a Monografía. 
502 |a Profesorado en Educación Especial - Cátedra Práctica Profesional Docente y Tecnológica 
650 |a FORMACION DE DOCENTES DE EDUCACION ESPECIAL  |2 Tesauro de la Unesco en línea 
650 |a EDUCACION ESPECIAL  |2 Tesauro de la Unesco en línea 
650 |a PLAN DE ESTUDIOS  |2 Tesauro de la Unesco en línea 
650 |a EDUCACION INTEGRADORA  |2 Tesauro de la Unesco en línea 
650 |a PROYECTO DE EDUCACION  |2 Tesauro de la Unesco en línea 
650 |a  ESTRATEGIAS EDUCATIVAS  |2 Tesauro de la Unesco en línea 
650 |a CLASE  |2 Tesauro de la Unesco en línea 
650 |a TECNICA DIDACTICA  |2 Tesauro de la Unesco en línea 
650 |a PRACTICA PEDAGOGICA  |2 Tesauro de la Unesco en línea 
650 |a PAPEL DEL DOCENTE  |2 Tesauro de la Unesco en línea 
650 |a TALLER (METODO PEDAGOGICO)  |2 Tesauro de la Unesco en línea 
700 |4 dir  |a Le Gall, Luis  
700 |4 co dir  |a Soria, Silvia  
700 |4 co dir  |a Zamudio, Lis Margarita 
900 |a mirta 
942 |c TFG  |6 _ 
999 |c 20021  |d 20021 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 P438_EDUCACINESPECIAL  |7 0  |9 29516  |a 06A  |b 06A  |d 2016-09-28  |l 1  |o P438 Educación Especial  |p 2336T  |r 2021-12-21  |s 2021-12-21  |w 2016-09-28  |y TFG 
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