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LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
020 |
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|a 84-921753-8-9
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040 |
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|a FHyCS
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100 |
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|a Roca Cortés, Neus
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100 |
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|a Solsona Roca, Rosa
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100 |
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|a González García, Carme
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100 |
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|a Rabassa del Campo, Montserrat
|
100 |
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|a Teberosky, Ana, prol.
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245 |
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|a Escritura y necesidades educativas especiales
|b teoría y práctica de un enfoque constructivista
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260 |
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|a Madrid
|b Fundación Infancia y Aprendizaje
|c 1998
|
300 |
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|a 143 p.
|c il.; 21 cm. (Educación y Cultura)
|
650 |
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|a APRENDIZAJE
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650 |
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|
|a PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
|
650 |
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|a PSICOLOGIA INFANTIL
|
650 |
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|a EDUCACION ESPECIAL
|
650 |
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|
|a METODOS PEDAGOGICOS
|
650 |
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|a PERSONAS CON IMPEDIMENTOS MULTIPLES
|
650 |
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|a ESCRITURA
|
650 |
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|
|a ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
|
650 |
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|a MATERIAS DEL CURRICULO
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942 |
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|c LIB
|6 _
|
999 |
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|c 4712
|d 4712
|
952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 370153_E74
|7 0
|9 8085
|a 06A
|b 06A
|d 2016-09-27
|l 0
|o 37.015.3 E74
|p 25556
|r 2016-09-27
|w 2016-09-27
|y LIB
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