Proceso de transformación curricular: otro paradigma es posible

Proceso de transformación curricular: otro paradigma es posible

Podrobná bibliografie
Korporativní autor:	Carrera de Medicina. Facultad de Ciencias Médicas Universidad Nacional de Rosario
Médium:	Libros
Jazyk:	English
Vydáno:	Rosario: UNR Editora, 2005
Témata:	CIENCIAS MEDICAS ARGENTINA FORMACION MEDICA ENSEÑANZA SUPERIOR PLAN DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
On-line přístup:	Ver en el OPAC del Koha

Podobné jednotky

Prometeo encadenado: estado y educación superior en Europa
Autor: Neave, Guy
Vydáno: (1994)

Recriar o currículo: da educação básica ao ensino superior
Autor: Loss, Adriana Salete
Vydáno: (2014)

Un mundo mejor es posible: desde el Foro de Porto Alegre, ideas para construir otro futuro
Autor: Minà, Gianni
Vydáno: (2007)

Percepciones sobre deserción universitaria en la Facultad de Ingeniería: Oberá, Misiones
Autor: Acosta, Paola
Vydáno: (2014)

La educación en derechos humanos en la Argentina
Autor: Fernández, Mónica
Vydáno: (2013)

Adecuaciones curriculares: apuntes de atención a la diversidad
Autor: Borsani, María José
Vydáno: (2003)

Enseñar en las universidades y en los institutos de formación docente
Autor: Insaurralde, Mónica
Vydáno: (2017)

Aportes de las ciencias sociales y humanas al análisis de la problemática universitaria
Vydáno: (2008)

La innovación es posible
Autor: Lorenzatti, Marco Alberto
Vydáno: (2015)

La gestión del cariño: una etnografía sobre el aprendizaje y la enseñanza en una escuela de negocios del Gran Buenos Aires
Autor: Vázquez Mazzini, Marisa
Vydáno: (2015)

Docencia y enseñanza: una introducción a la didáctica
Autor: Araujo, Sonia
Vydáno: (2008)

El estudiante universitario: hacia una historia del presente de la educación pública
Autor: Carli, Sandra
Vydáno: (2012)

Cuento de navidad: es posible un mundo diferente
Autor: Garzón, Baltasar
Vydáno: (2000)

Renewing the social studies curriculum
Autor: Parker, Walter C
Vydáno: (1991)

Reinventar la clase en la universidad
Autor: Maggio, Mariana
Vydáno: (2018)

Las percepciones y representaciones sociales de los estudiantes avanzados de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales hacia la homosexualidad
Autor: Tabacchi, Rocío María Esther
Vydáno: (2006)

Formulación de proyectos pedagógicos para mejorar la enseñanza universitaria: fundamentación, redacción, evaluación.
Autor: Cifuentes, Rosa María
Vydáno: (2014)

Clasificación internacional de deficiencias, discapacidades y minusvalías: manual de clasificación de las consecuencias de la enfermedad
Vydáno: (1994)

Hacia una universidad inclusiva: nuevos escenarios y miradas
Autor: Cambours de Donini, Ana María
Vydáno: (2016)

Las tecnologías digitales en los contextos educativos: la voz de los estudiantes
Autor: López González, Rocío
Vydáno: (2017)

Jornadas académicas. Problemática del primer año de estudios universitarios
Vydáno: (1997)

Escribir en la universidad
Autor: Creme, Phyllis
Vydáno: (2001)

Calidad de vida y los determinantes sociales de los estudiantes universitarios
Autor: Correa Rojas, María del Valle
Vydáno: (2018)

Calidad de vida y la búsqueda de una universidad saludable
Autor: Correa Rojas, María del Valle
Vydáno: (2016)

Curso de apoyo al ingresante: 2003
Vydáno: (2002)

Adecuaciones curriculares del tiempo y el espacio escolar: organización institucional y necesidades educativas especiales
Autor: Borsani, María José
Vydáno: (2003)

La ley dónde está?: el sistema de pasantías en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM
Autor: Zarabozo, Rita Charo
Vydáno: (2016)

Docencia Universitaria: propuestas para trabajar en el aula universitaria
Autor: Porta, Luis
Vydáno: (2006)

Docencia Universitaria: currículo, enseñanza y evaluación
Autor: Porta, Luis
Vydáno: (2010)

Ellas hacen en Misiones: la formación universitaria de las titulares de derecho
Autor: Kalmbach, Andrea
Vydáno: (2016)

La comunicación como proceso social
Autor: Ricci Bitti, Pío
Vydáno: (1990)

Escribir, leer y aprender en la universidad: una introducción a la alfabetización académica
Autor: Carlino, Paula
Vydáno: (2009)

Experiências emancipatórias e educação: a docência e a pesquisa
Vydáno: (2013)

Pedagogía y universidad: currículum, didáctica y evaluación
Autor: Menin, Ovide
Vydáno: (2006)

El tiempo es eterno cuando se quiere llegar, pero cuando es para aprender, es demasiado limitado
Autor: Coito, Oriana Beatriz
Vydáno: (2016)

Las políticas educativas para el nivel medio en Misiones: 2000-2006
Autor: De Haro, Graciela
Vydáno: (2013)

Ensayos e investigaciones sobre la problemática universitaria
Autor: Mainero, Nelly, a další
Vydáno: (2011)

Comunicando la Ciencia: avances en investigación en Didáctica de la Ciencia
Autor: Lorenzo, María Gabriela
Vydáno: (2018)

Estrategias de escritura en la formación: la experiencia de enseñar escribiendo
Autor: Brailovsky, Daniel
Vydáno: (2014)

Debates universitarios acerca de lo didáctico y la formación docente: didáctica general y didácticas específicas. Estrategias de enseñanza. Ambientes de aprendizaje
Autor: Malet, Ana María
Vydáno: (2014)