Concepciones acerca de la discapacidad de los niños y jóvenes de las escuelas de Misiones. 16H291
Las actuales políticas educativas, se inscriben dentro de la denominada “perspectiva de derechos.” Hoy se considera a la educación como un derecho básico y debe garantizarse que todos los niños, jóvenes y adultos que la requieran, accedan a ella. En relación con la cuestión de garantizar accesibi...
Những tác giả chính: | Nelli, Luis Ángel, dir., Vain, Pablo Daniel, Cardozo, Silvana Cristina, Eichler, Evelyn Silvia, Nudelman, Silvia Enid, Silva, Fabiana Itatí, Vázquez, Marta Graciela, Baigorria, Alejandra, Fonseca, Luisa, Cribb, Carol, Dormond, Noelia |
---|---|
Định dạng: | documento de trabajo |
Ngôn ngữ: | Spanish |
Được phát hành: |
Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado.
2012
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/195 |
Những quyển sách tương tự
-
Concepciones acerca de la discapacidad de los niños y jóvenes de las escuelas de Misiones. 16H291
Bằng: Nelli, Luis Ángel
Được phát hành: (2014) -
La discapacidad como problema social un enfoque sociológico, reflexiones y propuestas
Bằng: Pantano, Liliana
Được phát hành: (1993) -
Obras escogidas fundamentos de defectología
Bằng: Vygotski, Liev Semiónovich
Được phát hành: (1997) -
Discapacidad e igualdad de oportunidades propuestas de acción
Bằng: Aguilar Montero, Luis Angel
Được phát hành: (1997) -
Concepciones acerca de la discapacidad de los niños y jóvenes de las escuelas de Misiones. 16H291
Bằng: Nelli, Luis Ángel, dir., et al.
Được phát hành: (2011)