Producción de materiales teórico-didácticos en portugués: enfoque interdisciplinario. 16H286
Actividades desarrolladas durante el período: fueron realizadas aproximadamente veinte reuniones, con el propósito de dar a conocer testimonios sobre las lecturas, las situaciones que se presentan en el aula referidas a nuestra problemática y la elaboración de materiales con fines didácticos present...
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|---|---|
| Format: | documento de trabajo |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y postgrado.
2011
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| Online Access: | http://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/444 |
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| author | Carissini da Maia, Ivene, dir. Núñez, Claudia Floriana Triches, Simone Maria Flores, Rocío Violeta Itatí Veron, Marisa |
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| author_sort | Carissini da Maia, Ivene, dir. |
| collection | Repositorio ARGOS |
| description | Actividades desarrolladas durante el período: fueron realizadas aproximadamente veinte reuniones, con el propósito de dar a conocer testimonios sobre las lecturas, las situaciones que se presentan en el aula referidas a nuestra problemática y la elaboración de materiales con fines didácticos presentados en este informe:
A) Avance de los materiales elaborados por la cátedra de Cultura Brasileña en articulación con la cátedra de Introducción a los Estudios Literarios: ARTES VISUAIS: Roteiro para a análise,
B) Avance de los materiales para Lengua Portuguesa I. La elaboración de los mismos se articuló con contenidos de Comprensión y Producción Discursiva I – materia también de primer año, dando el carácter interdisciplinario que se considera de suma importancia en la adquisición de conocimiento y manejo de competencias lingüísticodiscursivas en portugués. C) Avance de materiales elaborados entre las cátedras de Literatura Portuguesa y Comprensión y Producción Discursiva I: Modelo de análise semiótica segundo Greimas. |
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| id | ir-123456789-444 |
| institution | Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales |
| language | Spanish |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y postgrado. |
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| spelling | ir-123456789-4442018-07-25T18:21:37Z Producción de materiales teórico-didácticos en portugués: enfoque interdisciplinario. 16H286 Carissini da Maia, Ivene, dir. Núñez, Claudia Floriana Triches, Simone Maria Flores, Rocío Violeta Itatí Veron, Marisa Aula Libro Teoría Práctica Contextos socio-culturales Interculturalidad Adecuación Lengua portuguesa Proficiencia Lenguaje Discurso Análisis Texto Semiótica Secuencias Funciones Macro estructuras Modelos Actividades desarrolladas durante el período: fueron realizadas aproximadamente veinte reuniones, con el propósito de dar a conocer testimonios sobre las lecturas, las situaciones que se presentan en el aula referidas a nuestra problemática y la elaboración de materiales con fines didácticos presentados en este informe: A) Avance de los materiales elaborados por la cátedra de Cultura Brasileña en articulación con la cátedra de Introducción a los Estudios Literarios: ARTES VISUAIS: Roteiro para a análise, B) Avance de los materiales para Lengua Portuguesa I. La elaboración de los mismos se articuló con contenidos de Comprensión y Producción Discursiva I – materia también de primer año, dando el carácter interdisciplinario que se considera de suma importancia en la adquisición de conocimiento y manejo de competencias lingüísticodiscursivas en portugués. C) Avance de materiales elaborados entre las cátedras de Literatura Portuguesa y Comprensión y Producción Discursiva I: Modelo de análise semiótica segundo Greimas. 2011-06-30 documento de trabajo report acceptedVersion A-053 http://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/444 spa Informes de Avance 16H http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf ARG 2010-01-01 / 2010-12-31 Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y postgrado. |
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