La didáctica en la enseñanza del Código de Lecto-escritura Braille, en estudiantes sin deficiencia visual, cursantes de la carrera de formación docente en Educación Especial. 16H275
Actividades desarrolladas durante el período: se definió de modo exhaustivo el problema del proyecto, a través de la elaboración de un árbol de problemas; exploración de fuentes bibliográficas; los objetivos se reanalizaron y se consideró que los planteados inauguralmente
fueron adecuados; se elabo...
Full description
Bibliographic Details
| Main Authors: |
Guzmán, Alicia Clementina, dir.,
Garayo, Liliana Noemí,
Denti, María Laura,
Díaz, Norma Eduviges,
Gauvry, Gabriela Carla,
Schleich, Lucía,
Tarelli, María Victoria,
Vera, Irma Stella,
Zamudio, Lis Margarita |
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| Format: | acceptedVersion
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| Language: | Spanish |
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| Published: |
Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y postgrado.
2010
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| Subjects: | |
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| Online Access: | http://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/473
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