El modelo 1 a 1 en las Escuelas Secundarias. Un estudio a partir de la experiencia de las provincias de Entre Ríos, Formosa y Misiones. 16H362

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En el Marco del Convenio de Cooperación, N° 375/12, suscripto entre la Universidad Nacional de Misiones, el Ministerio de Educación de la Nación y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el presente proyecto pretende conocer y analizar los cambios y/o continuidades que se estarían producie...

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Spasiuk, Gisela, dir., Rodriguez, Jorge Daniel, codir., Acosta, Ricardo Alberto, Albrecht, Gabriela, Albrecht, Noelia Karina, Alvez, Gladys Ether, Barrios, María Adela, Duthil, Lorena Vanesa, Figueroa, Javier Horacio, Garcia, Lucio Pablo, Garnero, María Gloria, Gómez, Esteban Daniel, Núñez, Victor Javier, Oviedo, Walter Raúl, Paniagua, Ana Karina, Penz, Ricardo Luis, Rivero, Ariela Mercedes, Silva, Armando Ruben, Villalba, Alba Celeste
Formato: documento de trabajo
Idioma:Spanish
Publicado em: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado. 2012
Assuntos:
Políticas Públicas
Políticas Educativas
Derecho Social
Inclusión Social
Inclusión Educativa
Inclusión Digital
Acesso em linha:http://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/94

Internet

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