Identificación de la brecha existente entre la ALFIN de los ingresantes y las competencias informacionales requeridas por la FHyCS-UNaM

Detalhes bibliográficos
Principais autores:	Benítez de Vendrell, Belarmina, Balustra, Carlos Javier, Morenate, Rubén Alberto, Bareiro, Héctor Abel, Meza, Hugo Sergio Antonio
Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Idioma:	espanhol
Publicado em:	VI Encuentro Iberoamericano de Colectivos Escolares y Redes de Maestras y Maestros que hacen investigación e innovación desde la escuela 2011
Assuntos:	Brecha informacional Ingresantes Alfabetización Informacional Argentina Universidad Nacional de Misiones
Acesso em linha:	https://hdl.handle.net/20.500.12219/1929

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