Niñez Mapuche, revitalización ritual y procesos de etnogénesis

Fil: Szulc, Andrea. Universidad de Buenos Aires. Concejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.

Bibliographic Details
Main Author:	Szulc, Andrea
Format:	info:eu-repo/semantics/article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Postgrado. Programa de Postgrado en Antropología Social 2018
Subjects:	Niñez indígena Sentidos de pertenencia Rituales de iniciación Etnogénesis Indigenous childhood Senses of belonging Initiation rituals Ethnogenesis
Online Access:	https://hdl.handle.net/20.500.12219/2068 http://www.ava.unam.edu.ar/images/32/n32a05.pdf

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spelling	ir-20.500.12219-20682023-02-06T14:27:26Z Niñez Mapuche, revitalización ritual y procesos de etnogénesis Szulc, Andrea Niñez indígena Sentidos de pertenencia Rituales de iniciación Etnogénesis Indigenous childhood Senses of belonging Initiation rituals Ethnogenesis Fil: Szulc, Andrea. Universidad de Buenos Aires. Concejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. El propósito en este artículo es analizar los sentidos de pertenencia desplegados mediante prácticas rituales de iniciación mapuches dirigidas a los niños y niñas, revitalizadas en la provincia del Neuquén a partir de 2000; a la vez que indagar cómo tales instancias han sido experimentadas por las niñas y los niños participantes, a partir del relevamiento etnográfico de sus prácticas y representaciones. Asimismo, se abordan las implicancias de estos rituales en los procesos etnogenéticos en curso en una “joven” comunidad rural y en un barrio periférico de la ciudad de Neuquén Capital, Argentina. Para terminar, se plantean reflexiones sobre lo que el caso analizado aporta a los estudios antropológicos sobre los procesos de etnogénesis y sobre la niñez. This article explores the senses of belonging promoted by mapuche ritual practices of initiation addressed to children, which have been revitalized in the province of Neuquén since 2000, examining how children themselves have experienced them, through an ethnographic approach to their practices and representations. At the same time, this paper analyses the impact such rituals have had on the ongoing ethnogenetic processes in a “young” rural community and in a peripheral neighborhood of Neuquén city, Argentina. To conclude, I suggest how the analysis of this case can contribute to anthropological research on processes of ethnogenesis and on childhood. 2018-06-01 info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://hdl.handle.net/20.500.12219/2068 http://www.ava.unam.edu.ar/images/32/n32a05.pdf spa application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Postgrado. Programa de Postgrado en Antropología Social Avá. Revista de Antropología (Misiones), 6-2018; (32): pp. 81-107 http://www.ava.unam.edu.ar/index.php
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Niñez Mapuche, revitalización ritual y procesos de etnogénesis

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