"Pensar por escrito" : una experiencia formativa en el profesorado de educación especial

"Pensar por escrito" : una experiencia formativa en el profesorado de educación especial

Fil: Schewe, Carolina Lelia. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.

Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Schewe, Carolina Lelia, Prokopchuk, Natalia Edith
Médium: info:eu-repo/semantics/article
Jazyk:Spanish
Vydáno: Red Universitaria de Educación Especial 2018
Témata:
Educación superior
Narrativa
Reflexión
Participación estudiantil
Experiencias vivenciales
Diversidad
Higher Education
Narrative
Reflection
Student participation
Self-experience
Diversity
On-line přístup:https://hdl.handle.net/20.500.12219/3953

Internet

https://hdl.handle.net/20.500.12219/3953

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