PET NA ESCOLA: trabalhando a diversidade escolar em contexto de ataque a educação pública
O PET na escola é um projeto de extensão do Programa de Educação Tutorial (PET) da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA). Na sua segunda edição, focamos as nossas atividades no colégio estadual professora Carmelita de Souza Dias, localizado no bairro Porto Meira, uma região per...
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Online |
| Мова: | Spanish |
| Опубліковано: |
UNaM. FHyCS. Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológica
2018
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha/article/view/188 |
| id |
ojs-article-188 |
|---|---|
| record_format |
ojs |
| spelling |
ojs-article-1882018-09-26T00:01:30Z PET NA ESCOLA: trabalhando a diversidade escolar em contexto de ataque a educação pública Ramos, Araújo Stephane Extensao Palavras chave: Escola – Bullying – Diversidade – Extensão – PET – UNILA Escola O PET na escola é um projeto de extensão do Programa de Educação Tutorial (PET) da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA). Na sua segunda edição, focamos as nossas atividades no colégio estadual professora Carmelita de Souza Dias, localizado no bairro Porto Meira, uma região periférica de Foz do Iguaçu. Com a intenção de levar debates de temas tão importantes, como por exemplo o bullying que foi uma temática solicitada pela escola, dividimos o grupo de bolsistas do PET em três eixos, foram eles, Hip Hop, audiovisual e diversidade. Fiquei como uma das responsáveis pelo eixo de diversidade, nesse eixo realizamos três encontros com os estudantes, nesses encontros debatemos sobre questões referentes a diversidade cultural, diversidade de gênero e diversidade racial, sem esquecer do nosso tema matriz, o bullying. Este artigo compõe um relato de experiência do projeto PET NA ESCOLA por meio do eixo de diversidade. UNaM. FHyCS. Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológica 2018-09-25 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha/article/view/188 Revista Tekohá; Vol 1, No 6 (2018): Revista Tekohá; 11-20 2451-778X spa https://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha/article/view/188/138 Copyright (c) 2018 Araújo Stephane Ramos http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 |
| institution |
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales |
| collection |
Revista Tekoha |
| language |
Spanish |
| topic |
Extensao Palavras chave: Escola – Bullying – Diversidade – Extensão – PET – UNILA Escola |
| spellingShingle |
Extensao Palavras chave: Escola – Bullying – Diversidade – Extensão – PET – UNILA Escola Ramos, Araújo Stephane PET NA ESCOLA: trabalhando a diversidade escolar em contexto de ataque a educação pública |
| topic_facet |
Extensao Palavras chave: Escola – Bullying – Diversidade – Extensão – PET – UNILA Escola |
| format |
Online |
| author |
Ramos, Araújo Stephane |
| author_facet |
Ramos, Araújo Stephane |
| author_sort |
Ramos, Araújo Stephane |
| title |
PET NA ESCOLA: trabalhando a diversidade escolar em contexto de ataque a educação pública |
| title_short |
PET NA ESCOLA: trabalhando a diversidade escolar em contexto de ataque a educação pública |
| title_full |
PET NA ESCOLA: trabalhando a diversidade escolar em contexto de ataque a educação pública |
| title_fullStr |
PET NA ESCOLA: trabalhando a diversidade escolar em contexto de ataque a educação pública |
| title_full_unstemmed |
PET NA ESCOLA: trabalhando a diversidade escolar em contexto de ataque a educação pública |
| title_sort |
pet na escola: trabalhando a diversidade escolar em contexto de ataque a educação pública |
| description |
O PET na escola é um projeto de extensão do Programa de Educação Tutorial (PET) da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA). Na sua segunda edição, focamos as nossas atividades no colégio estadual professora Carmelita de Souza Dias, localizado no bairro Porto Meira, uma região periférica de Foz do Iguaçu. Com a intenção de levar debates de temas tão importantes, como por exemplo o bullying que foi uma temática solicitada pela escola, dividimos o grupo de bolsistas do PET em três eixos, foram eles, Hip Hop, audiovisual e diversidade. Fiquei como uma das responsáveis pelo eixo de diversidade, nesse eixo realizamos três encontros com os estudantes, nesses encontros debatemos sobre questões referentes a diversidade cultural, diversidade de gênero e diversidade racial, sem esquecer do nosso tema matriz, o bullying. Este artigo compõe um relato de experiência do projeto PET NA ESCOLA por meio do eixo de diversidade. |
| publisher |
UNaM. FHyCS. Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológica |
| publishDate |
2018 |
| url |
https://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha/article/view/188 |
| work_keys_str_mv |
AT ramosaraujostephane petnaescolatrabalhandoadiversidadeescolaremcontextodeataqueaeducacaopublica |
| _version_ |
1800235799618256896 |