| 总结: | O presente artigo tem como objetivo relatar a experiência do “I OCUPAPET: Cinema e Direitos Humanos” promovido pelo Programa de Educação Tutorial (PET), um espaço de confluência de conhecimentos interdisciplinar norteado pela temática de “Trânsitos Culturais Fronteiriços: Memória, Território e Poéticas Audiovisuais”. Alicerçado pelos eixos indissociáveis de pesquisa, ensino e extensão, o programa fomentado pelo Ministério da Educação e Cultura brasileiro encontra-se no contexto da Universidade Federal da Integração Latino-americana (UNILA), recém-implementada na tríplice fronteira de Brasil, Paraguai e Argentina. O evento de expansão foi um importante espaço para a comunidade acadêmica e comunidade externa da Unila discutirem questões centrais dos direitos humanos em nosso continente. A unidade epistêmica que ronda a universidade demanda estratégias que multipliquem o repertório de vozes nos processos de construção de conhecimentos. Nesse sentido a extensão universitária delineia-se como uma possibilidade para articular diversos atores políticos e movimentos sociais que acionam outras perspectivas de crítica ligadas a raça, classe, etnia, gênero e demais eixos de assimetria. Relatamos aqui um evento que explorou possibilidades de ocupação de espaços dentro e fora da universidade orientado pela temática de Direitos Humanos a partir do audiovisual, potencial disparador para debates e aliado nessa busca por envolvimento e outras vozes.
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