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    Del libro didáctico a la secuencia de formación : propuestas de intervención pedagógica

    Del libro didáctico a la secuencia de formación : propuestas de intervención pedagógica by Daviña, Liliana Silvia

    Published 2013
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  2. 2
    Las voces del discurso crítico en la escuela. Parte II. 16H227

    Las voces del discurso crítico en la escuela. Parte II. 16H227 by Daviña, Liliana Silvia

    Published 2014
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  3. 3
    Del libro didáctico a la secuencia de formación: propuestas de intervención pedagógica. 16H/342

    Del libro didáctico a la secuencia de formación: propuestas de intervención pedagógica. 16H/342 by Daviña, Liliana Silvia, Alarcón, Raquel, Amable, María Inés, Carrattini, María Adhelma, Catelli, Norma Beatriz, Correa, Germán Esteban, Pastori, Cristina Silvia, Duthil, Lorena Vanesa, Bonkievich, Cristina

    Published 2012
    “…Dichas propuestas serán consideradas como secuencias de formación, entendidas como focos del proceso polisémico de los saberes implicados en el aprendizaje de una lengua extranjera.…”
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  4. 4
    Del libro didáctico a la secuencia de formación: propuestas de intervención pedagógica. 16H/342

    Del libro didáctico a la secuencia de formación: propuestas de intervención pedagógica. 16H/342 by Daviña, Liliana Silvia

    Published 2012
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    info:eu-repo/semantics/workingPaper
  5. 5
    Trabajo intensivo en los umbrales para la alfabetización en Misiones - Parte II. 16H205

    Trabajo intensivo en los umbrales para la alfabetización en Misiones - Parte II. 16H205 by Camblong, Ana María

    Published 2014
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