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  1. 21
    Actividades experimentales para la enseñanza de las ciencias naturales en educación básica
    by García Ruiz, Mayra
    Published 1999
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  2. 22
    Aproximaciones teóricas para un análisis del conflicto y el poder en la educación superior
    by Ordorika Sacristán, Imanol
    Published 2001
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  3. 23
    Ley orgánica de universidades (españolas), aprobada el 26 de diciembre de 2001
    by Perfiles Educativos
    Published 2001
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  4. 24
    Mejoras a la comprensión de conceptos usando pruebas cualitativas
    by Rump, Camilla
    Published 1999
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  5. 25
    Modelo pedagógico de carrera académica para los profesores de los institutos universitarios de tecnología en la República Bolivariana de Venezuela
    by Goudeth Galindo, Rafael
    Published 2012
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  6. 26
    Dificultades específicas del aprendizaje de las matemáticas en los primeros años de escolaridad
    by Blanco Pérez, Margarita
    Published 2009
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  7. 27
    Demanda de licenciaturas en el área de ciencias sociales y humanidades
    by Barraza Macías, Arturo
    Published 2009
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  8. 28
    Un modelo para analizar las interacciones discursivas en clases de física
    by Stipcich, Silvia
    Published 2007
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  9. 29
    Dependencia e independencia lineal una propuesta de actividades para el aula.
    by Oropeza Legorreta, Carlos
    Published 2007
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  10. 30
    Las ideas de algunos estudiantes acerca de la enseñanza-aprendizaje de la matemática en el nivel medio
    by Corica, Ana Rosa
    Published 2007
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  11. 31
    Educación en ciencias lo que caracteriza el área de enseñanza de las ciencias en Brasil según investigadores brasileños.
    by Nardi, Roberto
    Published 2006
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  12. 32
    Elementos teóricos para estudiar el uso de las gráficas en la modelación del cambio y de la variación en un ambiente tecnológico
    by Suárez Téllez, Liliana
    Published 2008
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  13. 33
    Qué opinan nuestros alumnos acerca de una estrategia didáctica empleada en sus clases de Matemática
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  14. 34
    Las representaciones sobre el aprendizaje de los alumnos de profesorado diseño y validación de un instrumento para analizar concepciones implícitas sobre el aprendizaje en profesores de matemática en formación.
    by García, María B.
    Published 2008
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  15. 35
    La transferencia del conocimiento y la formulación o rediseño de problemas en el aprendizaje de las matemáticas
    by Santos Trigo, Luz Manuel
    Published 1997
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  16. 36
    Los usos reconocidos de los textos de matemáticas
    by Ávila, Alicia
    Published 1996
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  17. 37
    Formación del perfil ético en los estudiantes de las carreras de la Facultad de Ciencias de La UASD
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  18. 38
    Modelo didáctico para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva
    by Paula Acosta, Caridad Amado
    Published 2011
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  19. 39
    El error en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas
    by López, Marisela
    Published 2009
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  20. 40
    La cesión gradual del control de la comprensión lectora en niños
    by Mijares Núnez, Luis
    Published 2009
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