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Management innovation in small enterprises of the Jaguari Valley – Brazil
Published 2006Get full text
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Financing through negociable obligations: The problem of being SMEs
Published 2014Get full text
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Experiencias en el Abordaje de la Enseñanza Aprendizaje de la Contabilidad
Published 2017“…Donde sea este último quien despierte su interés en el análisis y la comprensión de la contabilidad no solamente en base a las actividades que realiza cualquier empresa, sino también en aquellos espacios donde no se cuenta con un sistema de información contable adecuado a las normativas vigentes, sino más bien asociado a necesidades que se plantean pequeños productores para llevar un seguimiento de su actividad productiva diaria.…”
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Derecho a la Educación Pública
Published 2017“…Realizamos una reunión semanal en la que planificamos los talleres, recabamos datos de los talleres anteriores, armamos nuestro material didáctico, discutimos.La problemática surgió a raíz de la mirada que nos hemos hecho, como equipo de trabajo, sobre lo que la Universidad hace o debería hacer para que cada vez sea mayor el número de personas que ingresen, permanezcan y egresen de las Universidades Públicas en especial y de una formación académica en general.Hemos destinado específicamente los talleres a los alumnos del quinto año, porque consideramos que es obligación de la Universidad, acercarles las herramientas necesarias para tomar las decisiones que definirán su futuro más próximo, el de la formación, capacitación y posterior salida al mundo laboral.…”
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Analysis of corporate governance regulatory framework for Argentina
Published 2018Get full text
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CONOCER LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC EN LA CÁTEDRA SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL
Published 2018“…Las razones de esta investigación radica en la posibilidad de motivar y enseñar alalumno, a partir del conocimiento y capacitaciones personales a ser aplicados en el ámbito laboral, a través de la implementación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en las presentaciones académicas, con el fin de enriquecer el ambiente de aprendizaje y la capacidad de búsqueda, síntesis, resolución y manejo de alternativas, apoyando la gran revolución e innovación de las TIC como herramientas tecnológicas, pedagógicas y de complemento en la formación educativa. …”
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