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    Argos: Primer repositorio digital institucional del NEA. En: Boletín electrónico ABGRA. Año 6, nro. 2 by Benítez de Vendrell, Belarmina

    Published 2014
    “…Presentación de Argos: Repositorio Institucional de la Secretaría de Investigación y Posgrado de la Facultad de HUmanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones…”
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    Conflictos y debates acerca del origen de la Universidad Nacional de Misiones (1956 c – 1974 c). 16H283 by Rivero, Ángela Beatriz, dir., García, Ana Emilia, Piriz, Mirta Gladis, Stasuck, Pablo Rubén, González, Nélida Graciela, Vrubel, Natalia Noemí, Zalazar, Claudio Oscar, Decima, Ismael Humberto

    Published 2011
    “…Paralelamente en este periodo surgen las instituciones Educativas de Nivel Terciario y Universitario, públicos y privados, que finalmente conformaron la base de la estructura institucional inicial de la Universidad Nacional de Misiones. …”
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    Hilando sueños: una experiencia de conservación y desarrollo local by Lichtenstein, Gabriela

    Published 2014
    “…A lo largo de los años, el proyecto recibió apoyo de diversas instituciones con quienes construyó una agenda común que se fue complejizando. …”
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  5. 5

    El area de Informática frente a las demandas institucionales internas y externas: Reorientación y cambio organizacional. 16H202 by Benitez, Belarmina, dir.

    Published 2008
    “…Todo esto con el convencimiento de que las instituciones de educación superior pueden promover acciones coordinadas y articuladas entre sus académicos, y focalizar sus esfuerzos de investigación e intervención hacia el mejoramiento de las condiciones de vida y de trabajo en sus ámbitos institucionales. …”
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  6. 6

    Vivir en los márgenes. Estado, políticas públicas y conflictos sociales. El Gran Chaco Argentino en la primera mitad del Siglo XX by Ruffini, Martha

    Published 2012
    “…El problema del poder, la construcción de la ciudadanía, el rol de las instituciones y su relación con el Estado Nacional, la prensa y la difusión del republicanismo, las asociaciones y clubes como lugares de participación social y expresión de intereses de los sectores dominantes, son algunas de las perspectivas más trabajadas y cuyo grado de desarrollo permitiría habilitar en la actualidad el tan declamado, pero poco practicado, enfoque comparativo entre las diversas realidades de los espacios territoriales.…”
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  7. 7

    Análisis de las dimensiones pedagógicas y tecnológicas del Área de Informática FHyCS-UNaM. En: Segundo Encuentro Provincial de Investigación Educativa. by Le Gall, Justo Luis, Benítez de Vendrell, Belarmina, Morenate, Rubén A., Balustra, Carlos J., Meza, Hugo Sergio A., Cataldi, Zulma

    Published 2006
    “…Todo esto con el convencimiento de que las instituciones de educación superior pueden promover acciones coordinadas y articuladas entre sus académicos, y focalizar sus esfuerzos de investigación y tecnológicos hacia el mejoramiento de las condiciones de vida y de trabajo en sus ámbitos institucionales. …”
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  8. 8

    Mapeo participativo en parte del Tekoha Guasú, territorio Mbyá Guaraní by Rodríguez, Carolina, Glauser, Marcos

    Published 2014
    “…Se presenta en este trabajo la experiencia de construcción de una metodología de mapeo territorial participativo para obtención de resultados válidos para los Mbyá y para las instituciones paraguayas. La información obtenida en el mapeo es propiedad intelectual colectiva del Pueblo Mbyá Guaraní. …”
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  9. 9

    Estudio Integral del destino Iguazú-Cataratas. Controversias y desafíos para el desarrollo local II. 16H206 by Cammarata, Emilce Beatriz, dir., Rovira, Viviana, Gandolla, Enrique, Dieckow, Liliana, Cáceres, Angelina, Núñez, Ana Carolina, Kremar, Ariel, Romero, Roberto

    Published 2008
    “…Controversias y desafios para el desarrollo local II. para la presente etapa se propuso el objetivo general de “Contribuir al desarrollo del Destino Iguazú-Cataratas mediante la realización del estudio integral transfronterizo que permita la selección de las mejores alternativas de desarrollo local para la toma de decisiones en los respectivos municipiosciudades e instituciones públicas, privadas junto a la gestión de los Parques Nacionales”. …”
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    Homenaje al antropólogo Enrique “Quique” Martínez. En: LaRivada, V. 3, nº 4 by Kostlin, Laura, Castiglioni, Guillermo, Abínzano, Roberto Carlos, Rosenfeld, Victor, Schiavoni, Gabriela, Diblasi, Guido, Lanzone, Cecilia, Lacorte, Santiago, Zamudio, Raúl Antonio, Lettner, Carlos

    Published 2015
    “…Asimismo, las palabras aquí reunidas destacan los duros años de la dictadura, los exilios propios y ajenos, la estadía en Costa Rica, la vuelta al país, su llegada a Misiones e inserción en la Universidad, entre tantas muchas otras experiencias vividas junto a su familia, amigos y compañeros de trabajo dando cuenta de la trayectoria de una persona que nunca fue ajena a los vaivenes políticos que agitaron al país, la provincia y sus instituciones. Invitamos entonces a los lectores a conocer a este destacado profesor de nuestra FHyCS a través de estas cartas que constituyen un afectivo obituario con que el Equipo Editor de La Rivada, alejado de toda solemnidad pero aún conmovido por su ausencia, rinde un homenaje al hombre y al profesional.…”
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    El bautismo de los ingresantes al profesorado de educación física. by D’Andrea, Ana María

    Published 2013
    “…Más allá de las distintas posturas, todos coinciden en que el bautismo deja una fuerte impronta en la trayectoria personal de los sujetos. El Instituto y el dispositivo de las ‘tribus’ constituyen operadores básicos para la concreción de este objetivo.…”
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    La interpretación como dimensión constitutiva de la intervención profesional. En: Perspectivas. Nº 9, Año 9 by Moniec, Susana

    Published 2014
    “…El corpus analizado se compuso de entrevistas realizadas a los profesionales responsables de gestión de pensiones no contributivas en un Centro de Referencia Local del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación; de documentación institucional y de entrevistas a los usuarios de pensiones no contributivas por discapacidad.…”
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    El extranjero profesional y la tentación fáustica: la antropología frente a los programas de desarrollo by Bartolomé, Leopoldo José

    Published 2014
    “…Estos hacen esencialmente a: a) la actitud predominante frente al desarrollo como fenómeno socioeconómico; b) la tendencia a estereotipar a los actores involucrados en procesos de este tipo; y c) a la naturaleza ética e institucional de la participación de antropólogos en grandes proyectos…”
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    Las marcas de época. La familia y la intervención del trabajador social en diferentes ámbitos y espacios. En: Perspectivas. Nº 9, Año 9. by Lirussi, Marta, González, Beatriz, Báez Pini, Gabriela

    Published 2014
    “…Los tres ejes sobre los que se realiza el anclaje lo constituyen las características del contexto macro social en tanto “marcas de época”, la familia como institución social y el trabajo social. El planteo se suscita a partir de la necesidad de revisar las representaciones, escenarios y abordajes desde el Trabajo Social, recuperando algunos conceptos relacionados con criterios para la acción profesional en general y en particular sobre un tema de la agenda actual de políticas públicas vigente, centrado en la salud mental, los derechos humanos y la intervención desde el trabajo social.…”
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    De recursos naturales a bienes comunes: La minería a cielo abierto. En: Avá, nº 20 by Milesi, Andrea

    Published 2012
    “…La crisis política e institucional ocurrida en Argentina en 2001 muestra un escenario donde se instaura con fuerza la protesta “desde abajo” corporizada en diversas asambleas populares. …”
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    La diversidad (in)visible. Identidad(es) entre policías bonaerenses by Garriga Zucal, José, Melotto, Mariano

    Published 2013
    “…Para dar cuenta de esta construcción estudiaremos algunos clivajes internos de la institución policial, exhibiendo la diversidad de vínculos sociales existentes en el interior de una grupalidad que se presenta como homogénea. …”
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    La estadística en el tercer ciclo de Educación General Básica en la provincia de Misiones: un análisis del currículum como proceso. 16H244 by Zoppi, Ana María, dir., Niño, María Fernanda

    Published 2010
    “…Considerando que en ese proceso intervienen prácticas y actores diversos en el marco de diferentes ámbitos de decisión (nacional, provincial, institucional y áulico), partiremos del proyecto macrocurricular y, atravesando las diferentes concreciones del currículum, nos proponemos esclarecer las proximidades o distanciamientos que se dan, tanto entre las expectativas curriculares planteadas en los distintos niveles de formulación, como entre éstas y las prácticas de desarrollo del currículum. …”
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