Análisis de las condiciones generales de vida de las familias tabacaleras con personas discapacitadas del municipio se San Vicente, provincia de Misiones: Representaciones sociales sobre agrotóxicos, discapacidad-enfermedad y modos de atención de las necesidades socio sanitarias de sus integrantes. 16H271 by Dieringer, Alicia Gloria, dir., Husulak, Antonia Irene, Gonzalez, Jorge Pablo, Desconsi, Liria, Duarte, Nelida Elba

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Enseñar a enseñar Economía: la cuestión de la formación docente y la formación disciplinar en el Profesorado de Ciencias Económicas (PCE). 16H274 by Gortari, Javier, dir., Franco, Gladis Noemí, Dellamea, Norma Ester, Hauser, Silvia Ester, Zayas, Lucila Mabel, Silva, Laura Marisa, Garrido, Cristian Andrés, Lozina, Esteban, Medina, Verónica Lisa, Tarabini, Nadia, Ramos, Marta Gladys, Sena, Jorge Aníbal

“…Actividades desarrolladas durante el período: Revisión y selección de contenidos significativos de la Economía en Ciencias Sociales (en general y en particular en el PCE): Recopilación y estudio bibliográfico sobre la enseñanza de la economía en Ciencias Sociales; discusión con los referentes de cada carrera que tienen a la economía como Asignatura de formación general para relevar expectativas, dificultades y logros; análisis del dispositivo curricular provincial en Economía utilizados en el Nivel Medio y su articulación con los seleccionados en cada Institución educativa; revisión de los programas de estudio de otras universidades donde se forman Profesores en Ciencias Económicas; producción de documentos de base para la discusión de los contenidos; reflexión y discusión.…”
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El mercado de trabajo y empleo de profesionales en turismo en Misiones. Análisis de la inserción, movilidad y nivel de salarios. 16H321 by Dieckow, Liliana María, dir., Kremar, Ariel Alberto, Lansse, Elvira Alicia, Brondani, Nancy Anahi, Sanchez Ferrando, Mariana Irma, Tejo, Gabriela

“…Sin embargo, se desconoce el grado de crecimiento del empleo en general en el sector y especialmente de los profesionales (Licenciados, Técnicos y Guías) matriculados en el Colegio profesional. …”
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Memorias del contacto. Relaciones indios-blancos en Misiones 1920-1960. 16H290 by Gorosito Kramer, Ana María, dir., Cabolla Badie, María Victoria, Gallero, María Cecilia

“…Nos interesa también conocer cómo eran las relaciones entre los mbya y la población de origen paraguayo y criolla en general, quienes trabajaban como mano de obra en yerbales y obrajes, constituyendo, por lo tanto, los primeros en tomar contacto con los indígenas. …”
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Trabajo intensivo en los umbrales para la alfabetización en Misiones- Parte II. 16H205 by Camblong, Ana María, dir., Daviña, Liliana, Alarcon, Raquel, Galeano, Isabel, Schoninger, Lidia, Andruskevicz, Carla, Di Iorio, Alejandro, Fernandez, Froilan, Wintoniuk, Marcela, Di Modica, Rosa

“…Su formulación, que cubre un amplio espectro de caracteres semióticos y de prácticas socioculturales, se centra en este caso en la crítica transición de los diálogos cotidianos (familiares, vecinales, comunitario) a los diálogos escolares (nivel inicial y educación general básica I), en virtud de las singularidades que presenta en zonas rurales e interculturales en nuestra provincia. …”
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La Gramática en fronteras (inter)disciplinares. Del metadiscurso a los abordajes semióticos. 16H294 by Alarcón, Mirta Raquel, dir., Tarelli, María Victoria, Franco, Sebastián, Alcaráz, Juan José, Pérez Campos, Juan Ignacio

“…Infomes Becas CIN, en Anexo 2) y ambos han resultado ganadores de una nueva beca de auxiliar de investigación (FHyCS-UNaM) con proyectos relacionados con problemáticas que retroalimentan el proyecto general. Por otra parte, la formación de recursos humanos asociada a la formación de grado de los estudiantes y graduados da cuenta de un grupo de aproximadamente 8 (ocho) alumnos avanzados y dos graduados quienes participan de las clases y acompañan procesos de aprendizaje de sus pares en tareas diferenciadas como: tutorías, elaboración de fichas, realización de la residencia de práctica profesional docente en las cátedras de Gramática I y II y articulaciones con otras cátedras de la carrera (por ej. tratamiento de temas gramaticales en los seminarios de Teoría y metodología de la investigación). …”
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El libro didáctico como material para la enseñanza del portugués LE. Perspectivas políticas: industria editorial y trabajo simbólico. 16H268 by Daviña, Liliana, dir., Amable, María Inés, Carratini, María Adhelma, Castelli, Norma Beatriz, Correa, Germán Esteban, Pastori, Cristina Silvia

“…Actividades desarrolladas durante el período: Discusiones grupales de algunos postulados generales y compartidos entre las líneas de trabajo del Proyecto; indagaciones en cada una de las líneas de trabajo explorando el corpus.…”
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Deconstrucciones de didáctica, curriculum y aprendizaje en los profesorados de Cs. Económicas, Historia, Letras y Portugués de la FHyCS de la UNaM. Territorios y Fronteras. 16H352... by Di Modica, Rosa María,dir., Alarcón, Mirta Raquel, codir., Froener, Carmen Lucía, Clérici, Carlos, Sanabria, Del Pilar, Piriz, Mirta, Hauser, Silvia Esther, Garrido, Cristian Andrés

“…Económicas, Historia, Letras y Portugués de la FHyCS de la UNaM, se propone configurar un espacio de problematización sobre los complejos procesos de intervención, atendiendo a los múltiples cruces y articulaciones que supone el encuentro entre las dimensiones generales y específicas en el campo de la formación profesional docente. …”
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