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    El libro didáctico como material para la enseñanza del portugués LE. Perspectivas políticas: industria editorial y trabajo simbólico. 16H268

    El libro didáctico como material para la enseñanza del portugués LE. Perspectivas políticas: industria editorial y trabajo simbólico. 16H268 by Daviña, Liliana, dir., Amable, María Inés, Carratini, María Adhelma, Castelli, Norma Beatriz, Correa, Germán Esteban, Pastori, Cristina Silvia

    Published 2011
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    documento de trabajo
  2. 2
    La recepción de la obra de Pierre Bourdieu en Argentina y en América Latina Fase 2: Las comunidades de ciencias sociales. 16H296

    La recepción de la obra de Pierre Bourdieu en Argentina y en América Latina Fase 2: Las comunidades de ciencias sociales. 16H296 by Baranger, Denis, dir., Millán, Gonzalo Ariel

    Published 2011
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    documento de trabajo
  3. 3
    Del libro didáctico a la secuencia de formación: propuestas de intervención pedagógica

    Del libro didáctico a la secuencia de formación: propuestas de intervención pedagógica by Daviña, Liliana, dir., Alarcon, Raquel, Amable, María Inés, Carrattini, María Adhelma, Castelli, Norma Beatriz, Correa, Germán Esteban, Pastori, Cristina Silvia, Duthil, Lorena Vanesa

    Published 2012
    “…Esta nueva propuesta se constituye como una continuidad del proyecto El libro didáctico como material para la enseñanza de portugués LE - Perspectivas políticas: industria editorial y trabajo simbólico, culminado en 2011 y al mismo tiempo como una nueva etapa de investigación y producción de los materiales de estudio del PLE. …”
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    documento de trabajo

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