La estadística en el currículum de la Licenciatura en Trabajo Social, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - UNaM. 16H311 by Zoppi, Ana María, dir., Niño, María Fernanda

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Antropología y Desarrollo (Fase II): formas de coordinación e institucionalización de la economía en el sector agrario (Misiones, Arg.) 16H310 by Schiavoni, O. M. Gabriela, dir., Gallero, M. Cecilia, De Micco, Carla

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Las representaciones sociales de los alumnos cursantes del Taller II Aproximación a los ámbitos de Actuación Profesional respecto de las prácticas profesionales del Trabajo Social.... by Dieringer, Alicia, dir., Balmaceda, Nelly, Dutra, Viviana, López, Carlos

“…En el marco de la implementación del nuevo plan de estudios (2010) de la carrera Licenciatura en Trabajo Social, nos interesó recuperar e indagar como docentes de la asignatura Taller II Aproximación al Campo de Actuación profesional las representaciones sociales con la que llegan los alumnos respecto de las prácticas de formación profesional, en tanto que las nociones, ideas preconcebidas, naturalizadas en torno al tema, suelen constituirse muchas veces en obstáculos en términos de la aprehensión de saberes, debido a que éstos resultan incompatibles con los marcos previos de los alumnos, incidiendo de este modo en su accionar académico. …”
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La construcción enunciativa de los posicionamientos sociales Los discursos del peronismo fundacional. 16H341 by Camblong, Ana María, dir., Amable, Hugo José

“…El desarrollo de esta investigación está centrado en los planteos que la Teoría del Discurso Político ha formulado respecto a la construcción discursiva de las identidades socio-políticas. …”
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Un mundo escrito: Construcción de un espacio virtual-institucional para archivos de escritores de Misiones. 16H346 by Repetto, Carolina Rosa, dir., Kuna, Horacio Daniel, Mazal, Hector Osvaldo, García Saraví, María de las Mercedes, Román, Gabriela, Aldana, Natalia, Otero, Jorge Hernando, Cristobo, Nahuel, Escalada, María Aurelia, Rey, Martín Gustavo, Ramírez, Matías, Núñez, Yanina, Fernández, Adriana, Rodríguez, Valeria

“…Este proyecto es continuación de proyectos de crítica genética que se llevaron a cabo, o están en marcha en la Secretaría de Investigación de la Facultad de Humanidades de la UNaM, que tienen como objeto manuscritos de la literatura provincial. …”
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Las relaciones de poder en el aula universitaria. Un caso paradigmático: el examen. 16H195 by Vain, Pablo Daniel, dir., Guzman, Alicia C., Gonzalez, Elba Gladys, Nelli, Luis Angel, Benitez, Margarita del C., Yamasiro, Esther Graciela, Krijanosky, Cintia Soledad, Olivera, Marcelo Sebastián, Schewe, Lelia Carolina, Silva, Fabiana Itatí

“…Este proyecto de investigación sostiene que el currículum, en tanto proyecto políticoeducativo, envuelve a todo el conjunto de elementos que juegan en el espacio de la práctica educativa, entendida como práctica social. …”
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Biografías de profesores reflexivos, críticos e innovadores, en la Universidad de Málaga (España) y la Universidad Nacional de Misiones (Argentina). 16H354. by Rivas Flores, Ignacio, dir., Vain, Pablo Daniel, Guzmán, Alicia Clementina, Yamasiro, Esther Graciela, Schewe, Lelia Carolina, Morgenstern, María Celeste

“…Sin embargo, se observan docentes cuyas prácticas son innovadoras y que promueven la crítica y la reflexión. …”
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Adquisicion del frances como lengua con objetivos especificos. 16H223 by Benitez, Belarmina, dir., Atencio, Elba Beatriz

“…Se trata pues de un curso de francés con objetivos específicos (FOS), pero estos objetivos y los contenidos correspondientes difieren en gran medida de los de la asignatura Francés Instrumental, que se dicta en las carreras de grado de las universidades argentinas Por lo tanto, en este trabajo se procurará analizar los siguientes aspectos: adquisición y / o afianzamiento del vocabulario en francés relacionado con la especialidad, desarrollo de habilidades orales mediante la práctica de la pronunciación, la acentuación, la entonación y el ritmo propios de la lengua francesa, descubrimiento y adquisición de las estructuras y reglas generales y frecuentes de la lengua extranjera, adquisición de estrategias de lecto-comprensión de textos disciplinares redactados en francés, incluyendo las capacidades de inferir y de analizar el paratexto como factores de recuperación de conocimientos previos. …”
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Experiencias de escritura en los umbrales académicos. 16H266 by Carvallo, Silvia, dir., Andruskevicz, Carla, Bertoni, Mariel Mariel, Insaurralde, Silvia, Fernández Brizuela, Rocío, Zmiak, Silvia

“…Advertimos dichas limitaciones o ausencias en situaciones concretas prototípicas (por ejemplo, elaboración de trabajos prácticos individuales y grupales, realización de parciales domiciliarios o presenciales) e incluso, en situaciones menos estandarizadas en el ámbito académico, como la redacción espontánea a partir de consignas desencadenantes de una escritura más íntima o autográfica. Para abordar esta problemática, hemos propuesto desde este proyecto: 1) Trabajar en talleres de producción de textos académicos y en tutorías de escritura (personalizadas y/o en pequeños grupos), con situaciones de lecto - escritura capaces de provocar experiencias enriquecidas con interacciones entre pares, desencadenantes de intensa y sistemática reflexión metadiscursiva sobre procesos de escritura, géneros y formatos usuales, logros y dificultades que se evidencian en producciones propias y ajenas. 2) Diseñar propuestas metodológicas innovadoras para desarrollar competencias discursivas mediante intervenciones docentes basadas en investigaciones y experiencias consistentes.…”
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Historia de los medios de comunicación de Misiones: Los inicios de la TV por cable. El caso de Canal 2 de Posadas. 16H340 by Alvarez, Norma, dir., Pyke, Jorge, García Da Rosa, Carlos, Terencio, Miltón, De Lima, Roberto, Monte, José Luis, Morales, Luciana, Gamarra, Minerva, Frazzi, Esteban, Fernández, Diana, Centurión, Andrea, Linder, Marianela

“…El proyecto es la continuidad de un trabajo de investigación que comenzó con la construcción de la historia de LT 85 TV Canal 12 de Posadas y, tiene por objetivo rescatar la memoria de los medios de comunicación de la Provincia de Misiones, en este caso, Canal 2 de Posadas. Se intentará explorar los modos en que se creó, construyó y usó esta tecnología y los modos en que operó en prácticas y actos comunicativos de unos y otros, en espacios y tiempos múltiples.…”
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El turismo como campo de investigacion: Las distintas miradas y el lugar del conocimiento 2. 16H280 by Niding, Marina, dir., Capanegra, Alejandro, Andueza, Julieta, Cammarata, Emilce, Zamudio, Antonio, Farías, Diana, Alonso, M. de los Ángeles, Escobar, Rita, Sintes, Lila, Kallsten, Leonor Esther, Soto, Diana Patricia, Issler, Maria Ester

“…El turismo como campo de investigación está en proceso de delimitación de sus fronteras con otros campos de conocimiento, campos disciplinares con trayectoria científica y mayor consolidación de su autonomía; consecuentemente con posibilidades de producir determinaciones sobre él. …”
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Iniciativas de acceso abierto para la conformación de repositorios institucionales. 2a. etapa: Propuesta de implementación de un espacio de la UNaM en la web. 16h253 by Miranda, Mirta Juana, dir., Kuna, Horacio Daniel, Prevosti, Maria Norma, Garcia, Nelida Elba, Oria, Monica, Jaroszczuk, Susana Eunice, Caballero, Sergio Daniel

“…Mediante este proyecto se pretende plantear alternativas de solución a la problemática de la producción documental institucional, proponiendo el diseño de la biblioteca digital UNaM que asegure la visibilidad y la accesibilidad de la producción académica y administrativa producida en la Universidad mediante la elaboración de la guía metodológica que prefigure este espacio con vistas a ser transferible a otros ámbitos institucionales.…”
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Literatura entre dos orillas: Reenvíos y pervivencias. 16H232 by García Saraví, María de las Mercedes, dir., Tarelli, María Victoria, Servián, Jorge, Agaliotis, Alejandra, Mazal, Hector Osvaldo, Franco, Félix Sebastián, Figueredo, Mauro, Magriña, Florencia, Wilcoms, German, Godoy, Diego, Repetto, Carolina R Carolina R

“…Desde esta perspectiva, los planteos a desplegarse son los siguientes: ¿De qué manera se transponen las fronteras de ciertos géneros literarios privilegiados hacia otros discursos sociales? …”
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La construcción de las memorias sobre la dictadura en la región: un camino entre la acción y la coacción (1983-→). 16H216 by Urquiza, Emilia Yolanda, dir., Barrios, Gabriela, Martinez Chass, Lida, Ortiz, Rubén Darío, Chaihort, María Inés, Zocayki, Silvina, Rivas Zelaya, Alicia, Babi, Susana, Casales, Marina

“…La información acumulada en este recorrido y la experiencia y fuentes obtenidas a partir de la colaboración -aportando soportes documentales- con las organizaciones de derechos humanos y familiares de víctimas de la dictadura que están llevando adelante los Juicios por la Verdad, que nos permitió acceder a una red de testigos y a sus testimonios expresados en instancia judicial, plantea la necesidad de centrar el estudio en la construcción sobre las memorias de la dictadura, atendiendo a los actores sociales que personifican esa memoria - desde los bordes del poder político- y a quienes -desde dentro del poder político y con sus recursos- desarrollan políticas de memoria. …”
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Aportes semióticos para la alfabetización en umbrales. 16H246 by Alarcón, Mirta Raquel, dir., Camblong, Ana María, codir.

“…Actividades desarrolladas durante el período: Marco teórico: organización del corpus conceptual y de categorías teóricas; trabajo de campo: en esta etapa, se terminaron de definir las unidades de observación para una descripción in situ de las prácticas alfabetizadoras rurales, afianzando trabajos con la “red de escuelas rurales” de la localidad de San Javier (en la costa del río Uruguay); por otra parte, para la construcción del perfil alfabetizador del umbral, se realizaron reuniones de trabajo y conversaciones con docentes de los IFDC de zonas rurales; avances en la escritura de la tesis en una organización de cuyo contenido da cuenta el índice que se adjunta; redacción de avances, logros de proceso, síntesis parciales en la escritura de ensayos, ponencias, artículos que se mencionan en el ítem siguiente de este informe; asistencia a Congresos y jornadas con presentación de ponencias e intercambios con pares de la comunidad científica; cursado del último semestre del posgrado doctoral: asistencia a seminarios y al último taller de tesis (actividad de cierre del bloque de investigación del doctorado) con presentación y exposición de avances, logros y obstáculos en el proceso investigativo que han sido evaluados y aprobados sin objeción por el comité académico.…”
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Comunicacion, musica, ciudad (II): Poéticas de una mediación. 16H210 by Delgado, Nora, dir., Paz, Mercedes, Yanhi, Claudia, Pedroso, Sabrina, Gimenez, Cristhian, Piris da Motta, Tania, Sales Figueredo, Hugo, Wedekamper, Andrea, Rosa, Fernando

“…Es un lenguaje, un campo de significación que siente, interpela al espacio urbano y a la cultura/comunicación de los ciudadanos desde los aspectos semioestéticos de sus productores y sus productos, desde su retórica, sus pasiones y desde la intertextualidad que conlleva. Desde y con estos aspectos se juegan y construyen “corpus textuales”, verdaderas poéticas del hacer musical pero también ciudadano, “letras que dan letra” a la ciudad desde una concepción de ésta como texto heterogéneo.…”
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Repositorios institucionales: cerebros del presente y del futuro by Prevosti, María Norma, Benítez de Vendrell, Belarmina, Benitez, Máxima Aidée, Cuarto Encuentro Provincial y Segundo Encuentro Regional de Investigación Educativa

“…Este trabajo se basa en el proyecto 16H315 “Repositorios de tesis de posgrado: Capacidad del sistema académico NEA para la generación de depósitos de tesis de acceso libre” inscripto en la secretaría de investigación y posgrado de la FHyCS-UNaM, y pretende reseñar brevemente las potencialidades de este instrumento digital y sus posibilidades de desarrollo en instituciones académicas y de investigación del NEA. …”
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Las representaciones sociales de los docentes, en relación con la incidencia de la enseñanza de idiomas extranjeros en la formación de grado universitario en el ámbito de la Facult... by Nelli, Luis Angel, dir., Basile, Marina Esther, Benitez, Sergio Fabian, Castelli, Norma Beatriz, Escobar, Rita Esther, Espindola, Ma A del Carmen, Flores, Silvia del Pilar, Formento, Carmen Lucía, Kallsten, Leonor Ester, Leira, Cristina Mónica, Mendez, Silvia Graciela, Sanabria, Del Pilar, Yamasiro, Graciela

“…En esta segunda etapa el equipo de investigadores se propone explorar la percepción que tienen los docentes sobre los aprendizajes instrumentales de lenguas extranjeras y la valoración que realizan acerca del impacto de estos conocimientos en la habilitación académica de los estudiantes en su formación de grado universitario; como así también en la continuidad de las carreras de postgrado y / en su desarrollo profesional. …”
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Territorialidad, economía de la ciudad y estructuración social: El Proyecto Yacyretá y los cambios en el espacio urbano de Posadas. 16H261 by Almirón, Miguel Angel, dir., Baez, Luis Roberto, Alvarez, Nestor, Ruiz Diaz, Carolina, Zorrilla, Annalía, Zulpo, Romina, Mence, Sara

“…En el primer punto de este informe final se realizó un estado del arte y un análisis monográfico del problema que abordamos al que denominamos La Ciudad como Objeto de Estudio, es decir un marco conceptual que nos permita situar el problema abordado además de señalar los avances en cuanto a la gestión de la ciudad. …”
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Desarrollo Ausente o Trunco... Historia del No Desarrollo de Santa Ana. 16H252 by Gutiérrez, Carlos, dir., Wellbach, Evelyn, Octacio, Marcela

“…Este proyecto consiste en un análisis histórico económico de las condiciones y factores de desarrollo de Santa Ana (Misiones), en el lapso que media entre la creación trunca de la colonia correntina –muy poco antes de la fundación de la colonia nacional, en 1883-, y los primeros años de la provincialización. …”
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