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    Published 2016
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    Published 2012
    “…El punto de vista del AD, en relaciones transdisciplinarias con la glotopolítica, la semiótica y otras perspectivas críticas de la cultura y la educación, permitirá resituar, e interpretar alternativas didácticas para reorientar tanto los procesos de formación docente cuanto las experiencias áulicas en el contexto regional del Mercosur. …”
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  7. 27
    Del libro didáctico a la secuencia de formación : propuestas de intervención pedagógica

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