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    Narraciones de frontera. Las formas del relato de la vida cotidiana en los umbrales escolares de la alfabetización en Misiones. 16H316

    Narraciones de frontera. Las formas del relato de la vida cotidiana en los umbrales escolares de la alfabetización en Misiones. 16H316 by Camblong, Ana, dir., Fernández, Foirlán, codir., Fernández, Froilán

    Published 2011
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    documento de trabajo
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    Narraciones de frontera. Las formas del relato de la vida cotidiana en los umbrales escolares de la alfabetización en Misiones. 16H316

    Narraciones de frontera. Las formas del relato de la vida cotidiana en los umbrales escolares de la alfabetización en Misiones. 16H316 by Camblong, Ana María, Fernández, Froilán

    Published 2013
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    Published 2014
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    Published 2010
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    Published 2010
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    Published 2012
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    Ideología y ansiedades en masculinidades: aportes ético-metodológicos para una sexología social by Labella, Augusto Miguel

    Published 2019
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    Published 2015
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    Published 2016
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    Mbya-guaraní. Yma roiko porã ve antes vivíamos muy bien by Cebolla Badie, Marilyn, Acosta, Manuel, Acosta, Jorge

    Published 2016
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  13. 33
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    Turismo, patrimonio y TIC en el NOA : investigar cooperativamente by Civila Orellana, Vanesa, Villarrubia Gómez, Álvaro Patricio

    Published 2020
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  14. 34
    Entrevista a Liliam Sofía Prytz Nilsson : directora a cargo del Instituto de Políticas Lingüísticas (IPL- Ley VI-141), Ministerio de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología de la Provincia de Misiones

    Entrevista a Liliam Sofía Prytz Nilsson : directora a cargo del Instituto de Políticas Lingüísticas (IPL- Ley VI-141), Ministerio de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología de la... by Daviña, Liliana Silvia

    Published 2018
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  15. 35
    Del libro didáctico a la secuencia de formación: propuestas de intervención pedagógica

    Del libro didáctico a la secuencia de formación: propuestas de intervención pedagógica by Daviña, Liliana, dir., Alarcon, Raquel, Amable, María Inés, Carrattini, María Adhelma, Castelli, Norma Beatriz, Correa, Germán Esteban, Pastori, Cristina Silvia, Duthil, Lorena Vanesa

    Published 2012
    “…En esta instancia se propone profundizar las confrontaciones críticas entre las matrices discursivas de los LD y las experiencias educativas posibles de desplegarse en las aulas, tratando de eludir los modos estereotipados de abordar la enseñanza del PLE esto es, reelaborar y resignificar series de ejercitación gramaticales automatizadas y repetitivas; revisar y reinventar las modalidades de mediación narrativa y de sus lazos con otros universos discursivos que den cuenta de las identidades culturales de la brasilidad; cuestionar y poner en tensión la relación entre la lengua nacional, internacional y extranjera, las formas estandarizadas y locales con las producciones discursivas sociales disponibles; y los modos discursivos y genéricos en los cuales las autorías y las figuras de lectores se inscriben en los materiales de estudio. …”
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  16. 36
    Del libro didáctico a la secuencia de formación : propuestas de intervención pedagógica

    Del libro didáctico a la secuencia de formación : propuestas de intervención pedagógica by Daviña, Liliana Silvia

    Published 2013
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  17. 37
    ¿Para qué profesores?

    ¿Para qué profesores? by Georges Gusdorf

    Published 2019
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    Administración y organización de empresas: selección de textos año 2005

    Administración y organización de empresas: selección de textos año 2005 by Barrera, Beatríz Estela

    Published 2005
    Ver en el OPAC del Koha
    Apuntes
  19. 39
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    Prácticas de crianza en madres adolescentes by Auchter, Mónica Cristina

    Published 2021
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  20. 40
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    Guía de alimentación para personas con Síndrome de Down by Marta González Caballero

    Published 2014
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    Libros Digitales

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