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Hacia una nueva conceptualización del homo-economicus. Aportes a la teoría del consumidor
Published 2021Get full text
info:eu-repo/semantics/article -
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Escuela e indígenas en las fronteras de la Nación : análisis de los informes de inspectores escolares del Territorio Nacional del Chaco (1891-1930)
Published 2007Get full text
info:eu-repo/semantics/masterThesis -
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Estudios sobre la aspiración de -s- en los dialectos griegos del I milenio
Published 2007Get full text
Libros Digitales -
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Historias de binomios y de procesos microevolutivos : de los genomas a las poblaciones y sus ambientes
Published 2021Get full text
info:eu-repo/semantics/conferenceObject -
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Towards a new conceptualization of the homo-economicus : contributions to the consumer theory
Published 2009“…En el presente trabajo se realiza una revisión crítica de algunos supuestos que subyacen en la Teoría del Consumidor Neoclásica, en particular aquellos referidos a las características del Agente Económico o Consumidor, el cual posee entre otras características una racionalidad extrema y una tendencia hacia la optimización matemática en las decisiones de consumo.Se repasan algunos aspectos históricos y metodológicos que explican el origen y desarrollo del Homo-Economicus. Entre las críticas se destacan: el Individualismo Metodológico, la Exogeneidad de las Preferencias, la Individualidad de las Preferencias, la Oposición entre Preferencias y Valores, la Racionalidad Instrumental, y el Manejo Ilimitado de la Información. …”
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Tiburones Rayas Quimeras Lampreas y Mixínidos de la Península Ibérica y de Canarias
Published 2011Enlace del recurso
Libros Digitales -
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Envejecimiento en América Latina sistemas de pensiones y protección social integral /
Published 2010Get full text
Libros Digitales -
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Lenguaje y objeto materiales para una filosofía de arquitectura /
Published 2007Get full text
Libros Digitales -
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La lógica de las crisis políticas los golpes de Estado de 1968 y 1992 en Perú /
Published 2008Get full text
Libros Digitales -
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Atención de las diferencias individuales y grupales en el aula: intervenciones inclusivas de educación especial en la escuela común. 16H208
Published 2009“…La experiencia recogida durante siete años, el programa y los proyectos de extensión derivados de atender la diversidad, dan origen al presente proyecto. La necesidad de sistematizar y teorizar acerca de esta manera innovadora de atención a las diferencias individuales y grupales en el aula, incluidas las NEE presentes en la escuela común, se efectuará analizando la información existente, las que se relevarán durante los dos años propuestos para esta investigación, los registros de jornadas, las observaciones de prácticas, las entrevistas a miembros de la comunidad educativa, se constituyen en insumos de base que serán analizados en función de las teorías y sus contextos. …”
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