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    Estudios sobre la aspiración de -s- en los dialectos griegos del I milenio by Alonso Déniz, Alcorac

    Published 2007
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    Libros Digitales
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    Towards a new conceptualization of the homo-economicus : contributions to the consumer theory by Fernández, Rodrigo A.

    Published 2009
    “…En el presente trabajo se realiza una revisión crítica de algunos supuestos que subyacen en la Teoría del Consumidor Neoclásica, en particular aquellos referidos a las características del Agente Económico o Consumidor, el cual posee entre otras características una racionalidad extrema y una tendencia hacia la optimización matemática en las decisiones de consumo.Se repasan algunos aspectos históricos y metodológicos que explican el origen y desarrollo del Homo-Economicus. Entre las críticas se destacan: el Individualismo Metodológico, la Exogeneidad de las Preferencias, la Individualidad de las Preferencias, la Oposición entre Preferencias y Valores, la Racionalidad Instrumental, y el Manejo Ilimitado de la Información. …”
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    Toxicología alimentaria by Cameán Fernández, Ana María; Repetto Jiménez, Manuel

    Published 2006
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    Monólogo de un vendedor by Herrero Ortiz, José A.

    Published 2007
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    Nociones de Salud Pública by Juana Martínez Hernández

    Published 2013
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    Envejecimiento en América Latina sistemas de pensiones y protección social integral /

    Published 2010
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    Lenguaje y objeto materiales para una filosofía de arquitectura / by Mielgo Bregazzi, Daniel

    Published 2007
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    Libros Digitales
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    Atención de las diferencias individuales y grupales en el aula: intervenciones inclusivas de educación especial en la escuela común. 16H208 by Curtino, Beatriz, dir., Moroni, Edith, Le Gall, Luis, Soria, Silvia

    Published 2009
    “…La experiencia recogida durante siete años, el programa y los proyectos de extensión derivados de atender la diversidad, dan origen al presente proyecto. La necesidad de sistematizar y teorizar acerca de esta manera innovadora de atención a las diferencias individuales y grupales en el aula, incluidas las NEE presentes en la escuela común, se efectuará analizando la información existente, las que se relevarán durante los dos años propuestos para esta investigación, los registros de jornadas, las observaciones de prácticas, las entrevistas a miembros de la comunidad educativa, se constituyen en insumos de base que serán analizados en función de las teorías y sus contextos. …”
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