Las voces del discurso crítico en la escuela. Parte II. 16H227 by Daviña, Liliana S., dir., Di Modica, Rosa María, Froener, Carmen

“…Desplegamos las estrategias analíticas del discurso que tales documentaciones requieran, y sus cotejos como voces de esa toma de postura crítica. Así, en relación con los procedimientos metodológicos, nos proponemos explorar distintas versiones discursivas de dichas esferas del discurso. …”
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Información para la toma de decisiones. En: Encuentro de Ciencias de la Información del Mercosur. 15-17 oct. 2009 by Benítez de Vendrell, Belarmina

“…El proceso de toma de decisiones comienza con el reconocimiento de que estamos frente a esa situación: “debemos tomar una decisión”. Ese reconocimiento es generado por la existencia de un problema o una disparidad entre cierto estado deseado y la condición real del momento. …”
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Homenaje "La pasión por el cine" by Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Postgrado, Sales Amengual, Francisco (Ilustrador)

“…La Sección Homenaje del presente número se desarrolla en base a entrevistas realizadas por Héctor Jaquet –uno de los editores de La Rivada-, a dos de esas personas que hallaron formas concretas de cristalizar su pasión por el cine: el periodista y conductor Miguel Riquelme y el joven realizador Guillermo Rovira. …”
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Economía, Sociedad y Procesos Hegemónicos en la Provincia de Misiones (ESOHE). 16H328 by Jaume, Fernando Gabriel, dir., Baez, Alina Esther, codir., Sintes, Lila, Gutierrez, Carlos, Simes, Horacio, Rodriguez, Jorge, Britez, Walter, Gimenez, Claudia, Espinosa, Juan, Diez, Carolina, Ebenau, Laura, Alvarez, Néstor, Torres, Paola, Frias, Liliana, Sosa, Lautaro, Draganchuk, Celia, Nowicki, Rosana, Acevedo, Sandra, Octacio, Marcela, Chigal, Susana R., Fleitas, Sabrina P., Traglia, Carla, D´Amore, Eliana P.

“…Se trabaja en el reconocimiento y exploración de repositorios y fuentes escritas existentes a nivel local. exhaustivo relevamiento de las tesis de grado y postgrado, tanto en historia como en Antropología, existentes en las bibliotecas de la UNaM, referidas a temas empresariales y o al funcionamiento de las elites del poder. …”
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Estudio sobre el proceso formativo de los estudiantes de la carrera Licenciatura en Trabajo Social, UNaM y su vinculación con la... by Spaciuk, Gisela Elizabeth, Dir., Balmaceda, Catalina Nelly, Co-Dir., López, Carlos Alberto, Inv., Dutra, Silvia Viviana, Inv.

“…El debate de la formacion profesional es un tema relevante siempre presente en los espacios academicos. …”
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La construcción de las memorias sobre la dictadura en la región: un camino entre la acción y la coacción (1983-→). 16H216 by Urquiza, Emilia Yolanda, dir., Barrios, Gabriela, Martinez Chass, Lida, Ortiz, Rubén Darío, Chaihort, María Inés, Zocayki, Silvina, Rivas Zelaya, Alicia, Babi, Susana, Casales, Marina

“…La información acumulada en este recorrido y la experiencia y fuentes obtenidas a partir de la colaboración -aportando soportes documentales- con las organizaciones de derechos humanos y familiares de víctimas de la dictadura que están llevando adelante los Juicios por la Verdad, que nos permitió acceder a una red de testigos y a sus testimonios expresados en instancia judicial, plantea la necesidad de centrar el estudio en la construcción sobre las memorias de la dictadura, atendiendo a los actores sociales que personifican esa memoria - desde los bordes del poder político- y a quienes -desde dentro del poder político y con sus recursos- desarrollan políticas de memoria. …”
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La construcción enunciativa de los posicionamientos sociales Los discursos del peronismo fundacional. 16H341 by Camblong, Ana María, dir., Amable, Hugo José

“…Se subraya desde este enfoque, que esas identidades se configuran en la dinámica discursiva. …”
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Políticas Económicas y Desarrollo Rural: en el territorio de la Provincia de Misiones. 16H281 by Oviedo, Alejandro Daniel, dir., Gortari, Javier, codir., Rosenfeld, Víctor Alfredo, Garrido, Cristian Andrés, Sena, Jorge Aníbal, Cazzaniga, Hernán Augusto, Vidal, Matías, Ibarguren, Martín, Simonetti, Eduardo, Bistocco, Oscar, Reutemann, Guillermo, Dalmaroni, Rogelio, Rios Gottschalk, Gabriela, Floridia de Gross, Carmen, Spasiuk, Gisela Elizabeth, Espinola, Marta Beatriz, Figueredo, Norma Marina, Bulloni, María Carolina, Alemany, Laura Raquel, Pereyra, Silvestre Pascual, Vera, Nestor Fabián, Martos, Juan Carlos

“…Participamos de instancias de formación de posgrado vinculadas directamente al tema de investigación, como docentes de posgrado de la Maestría de Políticas Sociales, y de la Maestría en Desarrollo Rural, además de numerosas cátedras de grado. …”
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Antropología de las relaciones transnacionales en las regiones de frontera. Hegemonía y resistencia en el Sistema Mundo (2010/2012) “HANUIN VIII”.. 16H312 by Abínzano, Roberto Carlos, dir., Jaquet, Héctor, codir., Arellano, Diana Mabel, Oviedo, Norma, Moreira, Manuel, Vely, Florencia, Barreyro, Virginia, Sosa, Estela Mary, Terribile, Marcelo, Bys, Alberto Manuel, Pyke, Luz Irene, Aguilera, Juan Alberto, Vázquez, Rossana Sofía, Magriña, Verónica, González, Alejandra Beatriz, Cossi, Carla, Ortiz, Susana Beatriz, Gerahard, José Iván, Riveros, Paola Fabiana, Staccioli, Tomas, Zarza, Olga, Gómez, Silvia, Winer, Sonia

“…Código: H-16-001 “Hanuin I” (“Hacer nuestra la integración”) En este proyecto se adoptó este nombre general que luego se repitió en toda la secuencia y que proviene de un lema formulado en un encuentro de movimientos sociales de los cuatro países del MERCOSUR.. …”
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Representaciones y prácticas, entre demandantes y gestores, en torno a los programas de transferencia de ingresos. 16H333 by Moniec, Susana, dir., Bogado, Claudia Rosana, Encina, Marta Graciela

“…La guía de entrevista a profesionales perseguía por objetivo describir las actividades que este tipo de programas le demanda a los trabajadores sociales, la tipificación que dichos profesionales realizan de los demandantes de este tipo de políticas y la relación de esas tipificaciones con la actuación profesional, entre otros objetivos. …”
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Enseñanza y Aprendizaje en la Universidad: Representaciones Sociales que construyen los docentes de la Licenciatura en Trabajo Social de la UNaM. 16H360 by Guzman, Alicia Clementina, dir., Cuevas, Norma Beatriz, Díaz, Norma Eduviges, Garayo, Liliana, Gauvry, Gabriela Carla, Denti, María Laura, Linares, Rosana, Parras, Gariela Analía

“…En tal sentido, por un lado se construirá conocimiento desde una particular mirada hacia las formas que adquiere la vinculación entre enseñanza y aprendizaje, adentrándonos en los posibles modelos construidos sobre la identidad profesional, y por otro, identificar y analizar fundadamente los saberes que circulan en dicho espacio de formación profesional para poder ponerlos en tensión. El interés en el tema se vincula con el anclaje y la trayectoria que posee la citada carrera, habiendo sido una de las fundantes de la Universidad Nacional de Misiones en la Década de 1970. …”
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La trama abierta de la historia. En: LaRivada, V. 2, n° 3 by Schvorer, Esther Lucía

“…Este homenaje es también una celebración de ese derrotero. En esa trama de desarrollo del pensamiento científico social se despliega la Historia Regional, poniendo en cuestión a la matriz tradicional de la «Historia Nacional». …”
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Análisis de las políticas de manejo participativo de gestión de Áreas Naturales Protegidas. Los casos de los Parques Nacionales Iguazú e Islas de Santa Fe. 16H359 by Keller, Héctor Alejandro, codir., Ferrero, Brián Germán, dir.

“…De manera que un aspecto a estudiar es el vínculo entre los modelos productivos que ejercen presión territorial sobre las zonas en torno a las Ares Naturales Protegidas y los programas participativos de gestión de esas Áreas.…”
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La Gramática en fronteras (inter)disciplinares. Del metadiscurso a los abordajes semióticos. 16H294 by Alarcón, Mirta Raquel, dir., Tarelli, María Victoria, Franco, Sebastián, Alcaráz, Juan José, Pérez Campos, Juan Ignacio

“…Por otra parte, la formación de recursos humanos asociada a la formación de grado de los estudiantes y graduados da cuenta de un grupo de aproximadamente 8 (ocho) alumnos avanzados y dos graduados quienes participan de las clases y acompañan procesos de aprendizaje de sus pares en tareas diferenciadas como: tutorías, elaboración de fichas, realización de la residencia de práctica profesional docente en las cátedras de Gramática I y II y articulaciones con otras cátedras de la carrera (por ej. tratamiento de temas gramaticales en los seminarios de Teoría y metodología de la investigación). …”
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Re.Sa.Ma.Ja.V - Patrimonio, Historia y Turismo: Plan Estratégico Situacional (PES) del Territorio de las Misiones del Uruguay. 16H282 by Rivero, Ángela Beatriz, dir., Gayetzky, Graciela Cecilia, codir., Cambas, Graciela, codir., Ferreyra, Cristina, Lansse, Elvira, Leon, Juan Marcelo, Herrero, Luis Dario, Monferrer Vigil, Malena, Nuñez, Mariela Elizabeth, Andrade, Mariana

“…En el ingenio azucarero, el Ingeniero a cargo, explicó las diversas actividades que se realizaba en esos momentos de desarme de las maquinarias, debido a que no se realizaba la zafra en esa época. Aclaró también las posibilidades de ampliar la producción de azúcar si se pudiera adquirir moderna maquinaria sin un costo excesivo. …”
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