Estado de inmunización contra el virus de Hepatitis B en el personal de un laboratorio hospitalario de Posadas, Misiones by Castillo Rascón, María Susana, Blanco, Melisa, Studer, Catalina, Aguirre, Cristina Beatriz, Sánchez, Andrea, Villalba, Mariana, Medina, Graciela

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Fortalecer la comunicación. Voluntariado universitario en la frontera by Alarcón, Mirta Raquel, Amable, María Inés, Olivera, Danilo Iván, Barrios, Franco Saúl, Malaczenko, Norma, Maslowski, Gerardo Gabriel, Nuñez, Yanina Noelia, Dutra, Fátima Hayde, Neufeld, Alejandra, Casco, Gonzalo Fernando, Mariechen Horrisberger, Carla, Silva, Pedro Jorge Omar, Carísimo Otero, Adriana Leticia, Ruiz, Arnaldo Teodolino, Barreto, Adrián Gabriel, Dos Santos, Karen Eliane, Duarte, Fernando Pablo, Duarte, Rodrigo Marcelo, Lenz, Paola Marcela, Mendoza, Noelia Alejandra, Ojeda, Sabrina Gisela, Paez, Lidia Mercedes

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Preservación de frutas tropicales (Quinoto, Mora y Carambola) aplicando recubrimientos comestibles by Trela, Valeria Daiana

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Estudio de la cinética de extracción acuosa e hidroalcóholica de compuestos fenólicos a partir de hojas de yerba mate by López, Gabriela Gisela, Brousse, María Marcela, González, Adriana Maricil, Cruz, Nancy Elizabeth, Vergara, María Laura, Linares, Andrés Ramón, Congreso Latinoamericano y del Caribe de Ciencia y Tecnología de Alimentos [y] Congreso argentino de Ciencia y Tecnología de Alimentos (21° y 17° : 2019 : Buenos Aires, Argentina)

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Aspergillus species identification in yerba mate from Itapúa Department, Paraguay by Arriola Almada, Manuela, Bohn Amaro, Daysi, Jerke, Gladis, Quintana Viedma, Lidia Augusta

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Cup cake with green banana flour (Musa sapientum) with its peel as partial substitute of wheat flour: chemical composition and acceptance by Da Cruz, Ana C., Pimentel, Tatiana C., Klososki, Suellen J.

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Memorias del contacto. Relaciones indios-blancos en Misiones 1920-1960. 16H290 by Gorosito Kramer, Ana María, dir., Cabolla Badie, María Victoria, Gallero, María Cecilia

“…Si hubo intentos de contratarlos como peones para desmontar la selva y desde cuándo comienzan los mbya a trabajar para los colonos. …”
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Cementerio La Piedad. ¿Pórtico o peristilo?. En: Revista Arqymas, n° 11, año 4 by Kuna, Graciela de

“…Siempre me intrigó la persistencia en el error sin que mediara la debida corrección y me parecieron dignas de investigación las razones de dicha confusión, pero como mucho de lo que me parece así, fue postergado indefinidamente. …”
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The economy and the function of production in education by Rajimon, John

“…The production function presents the relation established between the amount of input and intervening factors to produce a certain good, considering its quality. The economists put attention in the way in which the education institutions select the entrances and the way in which they use the specific inputs to obtain a certain product. …”
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Territorio de fronteras y espacio de cuerpo/mujer. Peregrinación transnacional de las paseras entre Posadas (Argentina) y Encarnación (Paraguay). En: LaRivada, V. 2, n° 3 by Krautstofl, Elena María

“…La perspectiva por la que optamos es centrarnos en el transmigrar de mujeres-paseras cuya ocupación y destreza son las de transportar mercancías diversas para la venta -entre las ciudades de Encarnación (Paraguay) y Posadas (Argentina)-; utilizando sus cuerpos como receptáculo de las mismas. …”
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Producción de materiales didácticos en portugués: enfoque interdisciplinario. 16H368 by Carissini da Maia, Ivene, dir., Flores, Violeta Rocio Itatí, Triches, Simone Maria, Nuñez, Claudia Floriana, Borgmann, Nicolas Omar

“…El equipo de investigadores y auxiliares involucrados son docentes de las cátedras y graduados adscriptos, que planificarán y llevarán a cabo el trabajo de campo en disciplinas del Profesorado. …”
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“Por un buen con/vivir. Prácticas comunicativas y producciones sociales emergentes en el espacio público contemporáneo”. 16H377 by Maidana, Elena Silvia, dir., Alfaya, Sonia Graciela, Casales, Olinda Marina, Frelich, Griselda Soledad, Millan, Maria

“…El proyecto busca poner en foco prácticas comunicativas y producciones sociales emergentes en el espacio público contemporáneo –con anclaje territorial en Posadas y expansión en los medios y en la web- que pueden ser interpretadas como indicios de nuevas y democráticas formas de relacionamiento social y de imaginación política, que sin dejar de estar atravesadas por conflictos de clase, de género, generacionales, étnicos, etc ; juegan a favor de sociedades más pluralistas, equitativas, democráticas y apuestan a un “buen vivir/vivir pleno” no sólo para todos los humanos sino también para “todo lo viviente” (Zafaroni:2012). …”
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Prevalencia de alteraciones cromosómicas en pacientes neonatos y pediátricos afiliados al IPS remitidos al Laboratorio de Citogenética y Genética Humana. Convenio Facultad de Cienc... by Reinko, Ivana Noelia

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Caracterización morfológica de películas de óxido de aluminio anódico obtenidas en ácido sulfúrico como electrolito by Bruera, Florencia Alejandra, Kramer, Gustavo Raúl, Vera, María Laura, Ares, Alicia Esther, Congreso Internacional de Metalurgia y Materiales : CONAMET-SAM (19° : 2018 : Valdivia, Chile)

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Comerciantes y exploradores yerbateros del Altoparaná. La conformación de una “élite local” en Misiones con intereses regionales. En: LaRivada, V. 1, n° 1 by Alcaráz, Alberto Daniel

“…Ello posicionó a Trincheras de San José como un sitio estratégico en la frontera en disputa desde los primeros años de la formación del poblado hasta la expulsión de los paraguayos en 1867. …”
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Investigación y ámbitos laborales en Ciencia de la Información: debates y perspectivas en escenarios complejos y cambiantes by Jornadas Nacionales de Docentes e Investigadores Universitarios en Ciencia de la Información, (3ra : 11 y 12 de Septiembre 2019 : Posadas, Misiones), DUCI 3

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Fabricación de recubrimientos nanotubulares de TiO2 mediante oxidación anódica en NH4- glicerol-agua by Dwojak, Anabela Natalia, Vera, María Laura, Traid, Hernán Darío, Litter, Marta Irene, Schvezov, Carlos Enrique

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La calle y los niños: estrategias laborales en espacios públicos. En: Avá, nº 19 by Rausky, María Eugenia

“…Los significados y modos que los niños y sus padres tienen de vincularse con el espacio laboral no son únicos, sino múltiples y a veces contrapuestos: tanto niños como adultos, aunque se hallan insertos en contextos limitantes, crean e inventan formas de practicar y regular los espacios de trabajo y a través de ello al trabajo mismo.…”
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Escuelas bilingues de frontera: discursos (des) encontrados. 16H225 by Carissini da Maia, Ivene, dir, Flores, Rocío Violeta Itatí, Montiel, Carlos Edgar, Gamarra, Daniel Angel, Ledesma, Gladis Norma, Mendez, Silvina

“…Objetivos del Proyecto -Identificar cuáles son los conceptos que subyacen en los discursos políticos pedagógicos de equipos técnicos y docentes de ambos países. …”
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Experiencias de escritura en los umbrales académicos. 16H266 by Carvallo, Silvia, dir., Andruskevicz, Carla, Bertoni, Mariel, Insaurralde, Silvia, Fernández Brizuela, Rocío, Zmiak, Silvia

“…Actividades desarrolladas durante el período: instalación de un espacio en el umbral universitario para reflexionar sobre procesos y competencias discursivas para la lectoescritura de los alumnos ingresantes de la carrera de Letras; recopilación, selección y construcción corpus de producciones escritas de estudiantes -escritores aprendices- para identificar, interpretar y reflexionar acerca de las prácticas de producción, confrontando experiencias individuales y de co – producción en grupos pequeños; desarrollo de alternativas para la exploración y el seguimiento de procesos de escritura académica; propuesta de experiencias innovadoras y situaciones de escritura capaces de activar competencias enriquecidas para la lectura y la escritura en los niveles de enseñanza media y universitaria; construir marcos teóricos que sustenten acercamientos críticos reflexivos a la problemática de la lectoescritura académica en las situaciones de umbral en el ámbito universitario; además, debemos destacar que logramos armar tres talleres con tutorías personalizadas cuyas experiencias son descriptas y relatadas en el presente informe; los profesores y alumnos coordinadores de los talleres, participaron de reuniones de discusión y construcción de marcos teóricos y metodológicos, ficharon bibliografía específica sobre la problemática y aportaron su tiempo personal para conducir los talleres y/o para actuar como tutores. …”
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