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Vulnerabilidad social un estudio desde el municipio de Pilar /
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¿Y el under dónde está? : prácticas y visiones de músicos posadeños de rock
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Identidades visuales en territorios contemporáneos
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Relaciones entre las representaciones sociales de los estudiantes de Ingeniería y su disponibilidad para el aprendizaje de las Matemáticas. 16H293.
Published 2011“…El paradigma de investigación será predominantemente cualitativo.…”
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¿Y sí los formadores de formadores también reflexionamos?
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Guía de alimentación para personas con Síndrome de Down
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Usina Sulzer : reconstrucción histórica de un patrimonio del Movimiento Moderno
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Efectos olvidados en el diseño de una campaña proselitista
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RIDUNaM Comunidad Argos- Ciencias Sociales Registro de tesis paso a paso
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RIDUNaM Comunidad Argos- Ciencias Sociales Guía de autoarchivo
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El estado de flujo de efectivo, una propuesta para su lectura
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Relaciones entre las representaciones sociales de los estudiantes de Ingeniería y su disponibilidad para el aprendizaje de las Matemáticas. 16H293
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Ley de apoyo al capital emprendedor : nuevos desafíos para los licenciados en administración
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Los obstáculos epistemológicos del turismo como dominio de saber. 16H334
Published 2012“…Actividades que corresponden al período: Seleccionar las fuentes bibliográficas más referenciadas en el campo discursivo del turismo como dominio de saber. Además de la frecuencia, otro criterio para la selección será que dichas fuentes hayan sido aludidas en ese campo en apoyo de miradas antagónicas; Elaborar las matrices de datos que permita clasificar la información relevada; Efectuar el análisis arqueológico de las Formaciones Discursivas que refieren a la sustentabilidad; Proceder al análisis genealógico de las Formaciones Discursivas que refieren a la sustentabilidad; Registrar en la matriz pertinente lo relevado en los dos ítems anteriores; Analizar e interpretar los datos; Explicar las regularidades y rupturas epistémicas a partir de la relación saber-poder; Efectuar el análisis arqueológico de las Formaciones Discursivas que refieren al desarrollo local; Proceder al análisis genealógico de las Formaciones Discursivas que refieren al desarrollo local; Registrar en la matriz pertinente lo relevado en los dos ítems anteriores; Analizar e interpretar los datos; Explicar las regularidades y rupturas epistémicas a partir de la relación saber-poder; Revisar en la Base de datos, producto del proyecto anterior, el tipo de trasposiciones que se registraron en el campo discursivo del turismo en el tratamiento de la temática Turismo y Sustentabilidad; Revisar en la Base de datos, producto del proyecto anterior, el tipo de trasposiciones que se registraron en el campo discursivo del turismo en el tratamiento de la temática Turismo y Desarrollo Local; Establecer relaciones.…”
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