Análisis crítico sobre las orientaciones educativas de La UNESCO, aplicado en Colombia
Analiza el intervencionismo de la UNESCO en las determinaciones educativas de los países en desarrollo, a través del caso colombiano.
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | |
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Libros Digitales |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
La Habana :
Editorial Universitaria,
2011.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://elibro.net/ereader/elibrounam/85609 |