Análisis crítico sobre las orientaciones educativas de La UNESCO, aplicado en Colombia
Analiza el intervencionismo de la UNESCO en las determinaciones educativas de los países en desarrollo, a través del caso colombiano.
المؤلف الرئيسي: | |
---|---|
مؤلف مشترك: | |
مؤلفون آخرون: | |
التنسيق: | Libros Digitales |
اللغة: | الإسبانية |
منشور في: |
La Habana :
Editorial Universitaria,
2011.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://elibro.net/ereader/elibrounam/85609 |