Conocimientos y actitudes de maestros de educación infantil, educación primaria y estudiantes de magisterio sobre los niños superdotados intelectualmente
Actualmente tanto los futuros docentes como los profesores en activo tienen que ser conscientes de la presencia de niños superdotados intelectualmente en las aulas de los centros educativos. Este tipo de niños también son responsabilidad de los profesores; por ello, les tienen que ofrecer una res...
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Format: | Libros Digitales |
Language: | Spanish |
Published: |
Madrid :
Universidad Complutense de Madrid,
2005.
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Subjects: | |
Online Access: | https://elibro.net/ereader/elibrounam/88635 |