Metacognición, resolución de problemas y enseñanza de matemáticas una propuesta integradora desde el enfoque antropológico /
El trabajo gira en torno a un problema educativa clásico: la preocupación de la escuela por formar a los alumnos en la resolución de problemas no rutinarios, lo que supone, en particular, que los alumnos puedan transferir sus aprendizajes a nuevos ámbitos no estudiados previamente y también que...
| Main Author: | |
|---|---|
| Corporate Author: | |
| Format: | Libros Digitales |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Madrid :
Universidad Complutense de Madrid,
2005.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://elibro.net/ereader/elibrounam/88735 |