Concepción teórico - metodológica del uso pedagógico de las herramientas de comunicación de los entornos virtuales en la superación profesional de docentes

Propone una concepción teórico-metodológica que oriente el uso pedagógico de las herramientas de comunicación de los entornos virtuales en la superación profesional de docentes entornos virtuales en la superación profesional de docentes.

Bibliographic Details
Main Author: Sánchez Pérez, Yanyorky
Corporate Author: e-libro, Corp
Other Authors: Lima Montenegro, Sylvia (Director), Domínguez García, Ileana (Director)
Format: Libros Digitales
Language:Spanish
Published: La Habana : Editorial Universitaria, 2012.
Subjects:
Online Access:https://elibro.net/ereader/elibrounam/90400

MARC

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260 |a La Habana :  |b Editorial Universitaria,  |c 2012. 
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533 |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. 
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